模塊一化妝師職業素養 001

項目一化妝師崗前基本素養 002

任務一了解化妝師的職業道德與職業禮儀 003

任務二顧客接待及妝前準備工作 008

項目二專業認知 011

任務一認知美容化妝 012

任務二認知化妝品與化妝工具 017

任務三認知化妝美學基礎 029



模塊二基礎化妝修飾 033

項目一底妝造型 034

任務一確定顧客化妝方案 035

任務二底妝塑造中的皮膚護理 036

任務三底妝塑造中臉型的塑造 038

項目二五官化妝技巧與矯正 041

任務一了解“三庭五眼” 042

任務二面部化妝局部與整體的協調方案制訂 044

任務三眉毛的修飾 046

任務四眼部的修飾 055

任務五唇部的修飾 063

任務六不同臉型的修飾 067



模塊三生活化妝與項目實訓 071

項目一生活化妝 072

任務一生活妝方案制訂 073

任務二生活裸妝的塑造 075

項目二新娘化妝 079

任務一認知新娘化妝 080

任務二中式新娘化妝整體打造 082

任務三西式新娘化妝整體打造 086

項目三晚宴宴會化妝 088

任務一認知晚宴妝 089

任務二晚宴妝妝容塑造 090

項目四時尚攝影化妝 095

任務一認知時尚攝影妝容 096

任務二時尚攝影妝容塑造 097



模塊四藝術化妝與項目實訓 108

項目一創意妝 109

任務一認知創意妝 110

任務二創意妝妝容塑造 112

項目二舞臺妝 120

任務一認知舞臺妝 121

任務二舞臺妝妝容塑造 124



參考文獻 130

第二版前言

伴隨著《中華人民共和國職業教育法》的發布，《化妝設計與實訓》完成了第二版的編寫、修訂與攝錄工作。本書圍繞職業教育高質量發展，通過與1 X人物化妝造型評價組織共同開發，將新技術、新工藝、新理念納入書中，同時通過活頁式練習冊、在線開放課程的方式動態更新，“生逢盛世，肩負重任”，致力於為國家培養更多高素質的化妝、造型方面技術技能人纔。

本書在內容設計上堅持“質量為先、動態更新”原則，為了體現職業教育的特色，更新了社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、勞動教育、職業素養等方面的內容，加強價值引導、提升核心素養，為學習者終身發展奠定基礎。按照《職業教育專業目錄（2021年）》中相應專業課程要求，新增了職業道德與禮儀，內涵上根據崗位工作流程，從底妝到五官修飾，從生活型化妝項目到藝術型比賽類化妝要求都進行了升級，結合化妝師、造型師崗位典型工作任務，專業課程教學目標，世界技能大賽化妝部分國際評審標準，以及1 X人物化妝造型等級考核標準組織教學項目，探索適用於中國特色的活頁式、工作手冊式教材，並積極組織編寫團隊建設教材配套資源，使學習者具備從事化妝、造型職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力。

在這裡要特別感謝重慶城市管理職業學院人物形像設計專業負責人陳霜露老師，在編寫過程中克服重重困難，帶領簡義、楊曦兩位老師為本書的實訓項目拍攝實操視頻，同時承接了妝容手繪效果圖的編寫任務；感謝浙江紡織服裝職業技術學院的王慧敏老師，為本書的編寫提供了很多新資訊與新技術；感謝湖北開放大學羅曉燕、嚴可祎兩位老師參與本書實訓部分的修訂工作。同時，還要感謝北京色彩時代商貿有限公司的李偉濤先生，不僅參與本書的內容開發，還提供了大量產品與工具圖片供學習者參考。感謝世界技能大賽美容項目中國專家組組長王芃女士將世界技能大賽的考核標準提供給我們，為藝術化妝項目提供了技術參考。感謝參與本書拍攝工作的寧波市鎮海誠炫文化傳媒有限公司。感謝所有模特與學生的配合，他們是胡麗雅、嚴幼君、鄧淑月、石明月、梅玉吉、楊斯尹、歐夢婷、文芯柳、周悅、任曉雯、張萍、楊鈺青。感謝參與視頻拍攝的陳霜露、簡義、王敏、馮前榮、劉嘉嘉、徐麗梅、楊欣七位老師，感謝楊曦老師負責全書插畫與圖片處理。本書的出版特別要感謝化學工業出版社的指導，合作十年，一如既往地支持與信任我。盡管在本次修訂中，我們已經多方面考慮職業教育“三教改革”對於崗課賽證的要求，也力求實現思想政治教育與技術技能培養相結合，但依然存在疏漏之處，歡迎行業內外尤其是職業院校的專家和從事職業培訓的行家能手給予批評指正，以便未來對本書進行修訂與完善。



熊雯婧

二〇二二年四月