教師口語是教師為了適應教育教學工作的口語交際需要所形成的言語行為,屬於職業口語中的一種具體類型。《教師口語表達與實踐》立足國家通用語言傳播需求,以國家語言文字政策為依據,從教師口語基礎理論出發,對教師課堂教學口語、思想教育口語、教師交際口語和教師體態語等進行繫統講授和技能訓練,旨在培養和提高高等院校師範生未來從事教育教學工作所需的職業語言素養及技能。
《教師口語表達與實踐》在撰寫過程中力求突出以下特色:一是體現教師教育理論、語言學及應用語言學相關研究的最新成果;二是彰顯教育教學實踐領域的前沿動態及熱點問題;三是理論學習和技能訓練有機結合,既能深化學習者對基礎理論的理解,又能有針對性地進行技能訓練。
《教師口語表達與實踐》可作為高等院校師範類專業課程教材,也可作為在職教師提升職業語言素養及技能的研讀材料,同時還可供關注教育教學領域相關問題的讀者參考和使用。