《室內手繪效果圖表現》以高職學生能力特點、認知特色為出發點,以應用為目的,以項目化、模塊化的方式將知識點分為7 個模塊,並將“三大訓練法”貫穿始終,將理論知識、專業技法及崗位技能融為一體。前2 個模塊是基礎方法及理論知識講解,模塊3 至模塊6 是以“校企合作項目”為載體的實操方案設計表現,模塊7 為優秀作品賞析。書中采用大量原創、高清晰度、高質量的圖片素材及詳細的示範步驟視頻進行知識點的講解。
《室內手繪效果圖表現》采用“互聯網 ”形式,支撐當下高職院校的信息化教學改革,同時將課程思政內容巧妙地融入到教材中,是一本將紙質教材與數字化資源、專業技能與課程思政深度融合的新形態一體化教材。
《室內手繪效果圖表現》可作為環境藝術設計專業、室內設計專業及其相關專業的教材或參考用書。