內容簡介
針對以上一些問題,《外國美術史綱要》在編寫中突出了下面幾個特點。
一,基本按照歷史的發展線索敘述各時代各國的美術發展變化,但不嚴守年代順序,而是將藝術發展歸納為風格、流派、樣式、民族陽個方面進行闡述。力求層次分明,線索清晰。
二,強調對美術作品的鋻賞。在介紹藝術家和風格流派的同時,《外國美術史綱要》把一些有代表性的作品一一作了分析,偏重從審美的角度去賞析作品。如果將這些名作分析單獨抽取出來,可以成為一本美術鋻賞集。在我看來,學習美術史不僅要了解藝術發展的過程,及記住一些藝術流派和作品,更重要的是培養和提高我們的藝術鋻賞能力。
三,現代藝術占有較大的比重。今天已是20世紀末,西方現代藝術雖發展百餘年,但我國對它的介紹和了解還相當有限,把西方現代藝術簡單地斥責為頹廢沒落而不予理睬的現像還十分普遍。西方現代藝術存在百餘年而經久不衰,肯定有其存在的價值和合理性。可以說它是兩方現代哲學、現代工業社會、現代人的心理和精神發展的必然產物,隻要我們站在正確的立場上,取其精華、棄其糟粕,通過它了解兩方人的藝術觀和價值觀,了解西方現代藝術的新思想、新角度、新材料和新手法,無疑對中國美術的發展與拓展我們的思維和視野大有裨益。
一,基本按照歷史的發展線索敘述各時代各國的美術發展變化,但不嚴守年代順序,而是將藝術發展歸納為風格、流派、樣式、民族陽個方面進行闡述。力求層次分明,線索清晰。
二,強調對美術作品的鋻賞。在介紹藝術家和風格流派的同時,《外國美術史綱要》把一些有代表性的作品一一作了分析,偏重從審美的角度去賞析作品。如果將這些名作分析單獨抽取出來,可以成為一本美術鋻賞集。在我看來,學習美術史不僅要了解藝術發展的過程,及記住一些藝術流派和作品,更重要的是培養和提高我們的藝術鋻賞能力。
三,現代藝術占有較大的比重。今天已是20世紀末,西方現代藝術雖發展百餘年,但我國對它的介紹和了解還相當有限,把西方現代藝術簡單地斥責為頹廢沒落而不予理睬的現像還十分普遍。西方現代藝術存在百餘年而經久不衰,肯定有其存在的價值和合理性。可以說它是兩方現代哲學、現代工業社會、現代人的心理和精神發展的必然產物,隻要我們站在正確的立場上,取其精華、棄其糟粕,通過它了解兩方人的藝術觀和價值觀,了解西方現代藝術的新思想、新角度、新材料和新手法,無疑對中國美術的發展與拓展我們的思維和視野大有裨益。
針對以上一些問題,《外國美術史綱要》在編寫中突出了下面幾個特點。
一,基本按照歷史的發展線索敘述各時代各國的美術發展變化,但不嚴守年代順序,而是將藝術發展歸納為風格、流派、樣式、民族陽個方面進行闡述。力求層次分明,線索清晰。
二,強調對美術作品的鋻賞。在介紹藝術家和風格流派的同時,《外國美術史綱要》把一些有代表性的作品一一作了分析,偏重從審美的角度去賞析作品。如果將這些名作分析單獨抽取出來,可以成為一本美術鋻賞集。在我看來,學習美術史不僅要了解藝術發展的過程,及記住一些藝術流派和作品,更重要的是培養和提高我們的藝術鋻賞能力。
三,現代藝術占有較大的比重。今天已是20世紀末,西方現代藝術雖發展百餘年,但我國對它的介紹和了解還相當有限,把西方現代藝術簡單地斥責為頹廢沒落而不予理睬的現像還十分普遍。西方現代藝術存在百餘年而經久不衰,肯定有其存在的價值和合理性。可以說它是兩方現代哲學、現代工業社會、現代人的心理和精神發展的必然產物,隻要我們站在正確的立場上,取其精華、棄其糟粕,通過它了解兩方人的藝術觀和價值觀,了解西方現代藝術的新思想、新角度、新材料和新手法,無疑對中國美術的發展與拓展我們的思維和視野大有裨益。
考慮到知識的繫統性和廣泛的實用性,《外國美術史綱要》涉獵面較廣。對於美術自考生,凡大綱上沒有的內容均不作要求,考試也不涉及,如第三章中的法國文藝復興,第四章中的19世紀意大利藝術等。請自學考試者注意。
為了方便自學者,《外國美術史綱要》在*後還附有思考題、主要參考書目、學習方法和答題技巧、自測題及答案等內容。