內容簡介
《智力障礙兒童的發展與教育(第二版)》主要介紹智力障礙兒童發展與教育的問題。1章至第3章是本書的基礎部分,分別介紹智力障礙的基本概念、智力障礙成因探討,以及智力障礙兒童的發現與鋻別,旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊;第4章至第6章重點介紹智力障礙兒童的生理發展、認知發展和情緒行為與社會適應;第7章至第10章重點介紹智力障礙兒童的干預與教育,包括早期干預、義務教育以及隨班就讀的教育教學。
《智力障礙兒童的發展與教育(第二版)》可作為高等學校特殊教育專業及相關專業的本科學生教材,也可作為特殊教育教師、特殊兒童家長、康復機構人員以及相關專業工作者的參考用書。
《智力障礙兒童的發展與教育(第二版)》可作為高等學校特殊教育專業及相關專業的本科學生教材,也可作為特殊教育教師、特殊兒童家長、康復機構人員以及相關專業工作者的參考用書。