Unit One 
Historical Development of Science and Technology............ 1 
Part A Lecture了解科技英語的語言特點 ......................................................................2 
Part B Reading Technological Evolution of Humankind ............................................12 
Part C Extended Reading Invention of Wheel .................................................................21 
Unit Two 
Ancient Civilizations............................................................ 25 
Part A Lecture提高科技英語閱讀理解能力 .....................................................................26 
Part B Reading Ancient Technology ..........................................................................................43 
Part C Extended Reading Development of Civilization ............................................51 
Unit Three 
History of Science in Early Cultures.................................... 55 
Part A Lecture掌握科技英語文獻的閱讀方法 .........................................................56 
Part B Reading Science in the Greek World..........................................................................76 
Part C Extended Reading Plato and Aristotle ...................................................................83
Unit Four 
History of Science and Technology in Ancient China......... 87 
Part A Lecture確定中心思想 ..........................................................................................88 
Part B Reading Science and Technology of the Tang Dynasty ...........................109 
Part C Extended Reading Science in Ancient China ................................................119 
Unit Five 
Science and Technology in the Middle Ages and Renaissance .... 125 
Part A Lecture辨認事實與細節.................................................................................................126 
Part B Reading Medieval Science and Technology .....................................................141 
Part C Extended Reading Johannes Gutenberg and His Invention of 
Movable Type Printing .............................................................................................................150 
Unit Six 
Impact of Science in Europe ............................................. 155 
Part A Lecture識別邏輯銜接詞.................................................................................................156 
Part B Reading New Ideas During the Scientific Revolution ................................166 
Part C Extended Reading Science in the Age of Enlightenment ...................180 
Unit Seven 
Industrial Revolution ......................................... ............. ............. ............................. 185 
Part A Lecture識別段落類型 .................... ............ ............ ............ .....................186 
Part B Reading The Steam Engine—A New Source of Power ...........................202 
Part C Extended Reading Machine Tools ..........................................................................208 
Unit Eight
Modern Science and Technology (I).................................. 213 
Part A Lecture了解銜接與連貫手段的使用 ...........................................................214 
Part B Reading Science and Technology in the Electrical Age ...........................228 
Part C Extended Reading Development of Natural Sciences ...........................236 
Unit Nine 
Modern Science and Technology (II)................................. 247 
Part A Lecture猜測詞義.......................................................................................................248 
Part B Reading Chips and the Internet .................................................................................263 
Part C Extended Reading In 1900, They Never Imagined ....................................271 
Unit Ten 
Modern Development in China ........................................... 283 
Part A Lecture推理.............................................................................................................284 
Part B Reading Modern Development in China ..........................................................306 
Part C Extended Reading Yuan Longping—Father of Hybrid Rice ...............312 
Unit Eleven 
Scientific Discoveries and Inventions................................ 317 
Part A Lecture結論..................................................................................................................318 
Part B Reading Technology’s Ubiquitous Reach............................................................333 
Part C Extended Reading The Telephone and Its Inventor .................................340 
Unit Twelve 
Great Men and Women .................................................... 345 
Part A Lecture 判定作者的觀點、態度和語氣 .............................................................346 
Part B Reading Three Great Physicists ....................................................................................365 
Part C Extended Reading Madame Curie and Radium .........................................374 
References......................................................................... 377 

隨著世界經濟全球化、科技一體化、化進程的加速，國家和社會對非英語專業學生的英語應用能力提出了新的要求，對大學英語教學提出了新的挑戰。新出臺的《大學英語教學指南》明確要求大學英語課程教學內容從單一的通用英語向“通用英語 ”型，即通用英語＋專門用途英語和跨文化交際的一體兩翼轉變（王守仁， 2016）。為適應新形勢並滿足新時期國家和社會對人纔培養的需求，南京航空航天大學加強專門用途英語類和跨文化交際類課程建設，突出知識構建、能力培養和文化素質的提高，使學生的英語知識、能力、素質得到協調發展，培養具有責任意識、創新精神、國際視野和人文情懷的社會棟梁和工程英纔，實現新形勢下大學英語教學的可持續發展，促進大學英語課程的長遠發展。

《科技英語翻譯實用教程》和《科技英語閱讀實用教程》是南京航空航天大學的大學英語教學改革探索和專門用途英語（ESP）教學團隊教學實踐積累的成果，旨在幫助學生順利閱讀和翻譯所學專業的英語文獻和資料。我們期待該繫列教材能為學生知識–能力–素質的協調發展和英語應用能力的提升提供一個良好的契機和新的生長點。

《科技英語閱讀實用教程》具有以下特色：

1.技巧與實踐相結合

本書在編排上力求有所創新，突顯技巧與實踐的緊密結合。本書以“講座”的形式講解科技英語的語言特點、科技文獻的閱讀技巧與方法，以“閱讀”及“拓展閱讀”作為閱讀實踐內容，介紹由人類發展進程中各個時期的科技發展、科技大發明和大發現、科學家故事連綴成的中外科技史。閱讀技巧“講座”既體現科技文獻閱讀的技巧和方法，又提供大量的實例和練習，做到講練結合；“閱讀”及“拓展閱讀”的閱讀實踐以閱讀技巧和方法為指導，做到學用結合。

2.知識性與實用性相結合

本書的編寫注重實用性，內容力求做到深入淺出、通俗易懂，目的是幫助學生掌握科技文獻閱讀的技能與方法。本書所選課文、實例和練習內容圍繞中外科技史，包括科學和技術發展介紹、科技大發明和大發現、科學家故事等。學生在學習閱讀技巧與進行閱讀實踐的同時，也可以了解人類發展進程中科學與技術的發展軌跡，領略每一項發明創造的深遠影響，感受科技發展的內在脈絡以及科技發展的傳承性，以提高科學文化素養。

3.繫統性與針對性相結合

本書編者認為，一本較好的科技英語教材應該研究學習者本身的特點和與之關聯的工作、社會、未來等需求，應該結合學習者所學專業及相關學科。因此，本書針對高校大學生（尤其是理工科學生）的特點，繫統介紹科技英語的語言特點、科技文獻的閱讀技巧與方法，重點講解學生在閱讀中常踫到的各種問題及解決方法，選擇學生未來工作中會經常接觸到的文體形式及來源於實際運用中的語言材料，幫助學生盡快了解其感興趣的領域，以適應實際工作和滿足社會的需要。

本書共 由 3部分組成。部分“講座”，主要講解科技文獻的閱讀技巧與方法。第二部分“閱讀”，課文內容突出中西方科技史特色，介紹人類發展進程中各個時期科學和技術的發展、科技大發明和大發現、科學家故事等。第三部分“拓展閱讀”，目的是給學生提供更多的閱讀實踐機會；同時，通過大量閱讀增加詞彙量，開闊視野。

本書得以付梓，離不開方方面面的支持。首先，本書為南京航空航天大學 2019年校級教育教學改革項目（精品教材建設專項）的研究成果，我們對學校項目的資助表示感謝。其次，感謝南京航空航天大學的各級領導，尤其是教務處及教材科、外國語學院領導的支持，他們在經費和政策上的大力支持為本書的順利完成提供了有力保障。再次，感謝參與教材修訂的 ESP教學團隊成員，他們在《科技英語閱讀》（2014）的基礎上，對本書內容進行補充和更新，日臻完善。本書在編寫過程中，參考了國內外出版的相關書刊並引用了部分資料，在此向有關作者和單位表示誠摯的感謝。後感謝清華大學出版社領導及編輯，他們為本書出版付出了辛勤的勞動。

由於編者水平和經驗有限，書中欠妥與謬誤之處在所難免，祈請同行專家和廣大讀者多多斧正，以便今後修訂完善。

編者

2019年10月於南京航空航天大學