內容簡介
《果樹育種學》是全國高等農業院校果樹專業本科生使用的教科書，原書繫受農業部委托於1978年開始編寫，1980年由上海科學技術出版社出版，由於形勢的發展，於1986年對初版進行次修訂。1992年起改由農業出版社出版，經使用情況表明基本是好的，但是隨著科學技術的發展，教學必須改革，教材也必須不斷更新提高。1993年9月農業部在山東泰安召開了詮國高等農業院校教學指導委員會園藝學科組會議，根據文件精神，結合編寫組實際情況和老中青相結合的原則，確定了由瀋德緒、景士西、陳振光、盛炳成、鄧秀新和李載龍等六人組成第二次修訂教材的編輯委員會，並聘請潘季淑教授審稿。本教材執筆人列於各章的末尾，以前編寫人列入括弧內，會議期間還討論了編寫原則，章節安排和編寫分工。
根據教材編寫必須堅持少而精的原則，以及保證教材的繫統性、科學性、先進性和實用性的要求，對次修訂本的章節作了較大幅度的修改補充，編排上也作了改動，全書除緒論外，分為總論和各論兩篇共22章，在總論中，重點加強了果樹育種的基本原理，介紹了國內外有關的先進理論和成就，並較詳細地敘述了果樹育種的基本方法，為避免與其他學科的重復，並根據科學技術的發展，對分章作了歸並和調整，取消了“抗病育種”、“組織培養”和“果樹育種程序”，增改為“生物技術與果樹育種”和“良種繁育”兩章。在各論中則保留了原來的具有代表性的蘋果、柑桔等十種果樹外，增加了“獼猴桃育種”一章，對每個樹種著重介紹育種目標、種質資源和品種選育的主要途徑和方法，突出地闡述各樹種的育種特點，並加強基礎理論與育種實踐的聯繫，全書的篇幅比次修訂本有較大壓縮，但內容則有較多充實。
根據教材編寫必須堅持少而精的原則，以及保證教材的繫統性、科學性、先進性和實用性的要求，對次修訂本的章節作了較大幅度的修改補充，編排上也作了改動，全書除緒論外，分為總論和各論兩篇共22章，在總論中，重點加強了果樹育種的基本原理，介紹了國內外有關的先進理論和成就，並較詳細地敘述了果樹育種的基本方法，為避免與其他學科的重復，並根據科學技術的發展，對分章作了歸並和調整，取消了“抗病育種”、“組織培養”和“果樹育種程序”，增改為“生物技術與果樹育種”和“良種繁育”兩章。在各論中則保留了原來的具有代表性的蘋果、柑桔等十種果樹外，增加了“獼猴桃育種”一章，對每個樹種著重介紹育種目標、種質資源和品種選育的主要途徑和方法，突出地闡述各樹種的育種特點，並加強基礎理論與育種實踐的聯繫，全書的篇幅比次修訂本有較大壓縮，但內容則有較多充實。
