內容簡介
本版教材主要在以下方面做了修訂:
1.將重要插圖更換為彩照和彩圖,並根據修訂內容新增部分彩色插圖,以利於使用者更好地理解教材內容。這是本版教材的*特色。
2.將學科近年的研究成果及時添加到教材中。例如,在根、莖的*分生組織部分引入了有關干細胞的概念和內容;在細胞有絲分裂部分增加了胞質分裂過程的新進展;葉的形態部分新增關於極性的概念;在花器官的發育部分,在原來ABc模型的基礎上增加對ABcDE模型的介紹,及時反映了在花器官發育的遺傳調控方面取得的研究成果。
3.對教材內容進行了適當的刪減。鋻於多數院校已開設生態學課程的現狀,故刪除版教材中的第十二章、第十三章和第十四章。
4.對一些基本概念、基本理論存在的缺陷進行了修正和完善。
5.進一步強化植物發育的概念。
1.將重要插圖更換為彩照和彩圖,並根據修訂內容新增部分彩色插圖,以利於使用者更好地理解教材內容。這是本版教材的*特色。
2.將學科近年的研究成果及時添加到教材中。例如,在根、莖的*分生組織部分引入了有關干細胞的概念和內容;在細胞有絲分裂部分增加了胞質分裂過程的新進展;葉的形態部分新增關於極性的概念;在花器官的發育部分,在原來ABc模型的基礎上增加對ABcDE模型的介紹,及時反映了在花器官發育的遺傳調控方面取得的研究成果。
3.對教材內容進行了適當的刪減。鋻於多數院校已開設生態學課程的現狀,故刪除版教材中的第十二章、第十三章和第十四章。
4.對一些基本概念、基本理論存在的缺陷進行了修正和完善。
5.進一步強化植物發育的概念。