內容簡介
本書為普通高等教育“十一五”***規劃教材、化學教學論立體化繫列教材之一。全書共五個部分,分別為緒論、中學化學實驗教學基礎理論素養、中學化學實驗教學基本技能素養、中學化學實驗教學的設計與實施、中學化學實驗教學案例。在版的基礎上,本書重點強化了對實驗教學理論及技能的指導與分析訓練,從實踐的角度對實驗設計及實驗教學設計進行翔實的引導與鋪陳,更有利於培養師範生的從教能力。
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