內容簡介
本教材為“醫藥高等職業教育公共基礎課程規劃教材”之一,為深入貫徹《現代職業教育體繫建設規劃(2014-2020年)》等文件的精神,滿足高職高專院校公共基礎課程培養目標的要求組織編寫。編寫團隊由25所院校150人組成。編寫遵循“三基、五性、三特定”的基本規律。基本理論和基本知識以“必需、夠用”為度,可適當擴展,注重學生終生學習能力的培養。教材編寫以專業培養目標為導向,滿足 3個需要(崗位需要、學教需要、社會需要)。本 套教材在紙質教材建設過程中增加書網融合內容,此外,還搭建與紙質教材配套的“在線學習 平臺”,增加網絡增值服務內容(如課程 PPT、試題、視頻、動畫等),使教材內容更加生動化、 形像化。