內容簡介
《儀器分析技術》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的化工類課程規劃教材之一。
儀器分析技術是生化類工業分析與檢驗專業的專業核心課程之一。隨著現代科學技術的迅猛發展，儀器分析技術被廣泛應用於社會生產的方方面面。儀器分析中的各種方法和技術，與現代科學技術的發展互相滲透、互相促進，特別是伴隨著微電子學和計算機科學的迅速發展，儀器分析技術已經成為分析化學的主要組成部分。
本教材按被分析對像的化學性質分為兩大模塊：無機產品分析示例和有機產品分析示例。無機產品分析示例模塊選取了離子膜燒堿生產工藝流程的部分原料、輔助試劑，分析其主成分或雜質(涉及使用儀器分析方法進行分析的成分)含量；有機產品分析示例模塊選取了藥物頭孢拉定和PVC產品進行分析。 同時為了讓讀者更全面掌握某種分析方法，有些分析任務中還增加了附加任務。本教材具有如下編寫特點：
1．本教材以工業生產項目為載體，以產品檢測任務為驅動，依據分析工職業標準確定職業能力，根據高職教育課程改革與建設的要求，進行課程內容安排與調整，從而改變了傳統學科體繫課程教學與評價方式，充分體現了工業分析與檢驗專業高等職業教育人纔培養規格和要求。
儀器分析技術是生化類工業分析與檢驗專業的專業核心課程之一。隨著現代科學技術的迅猛發展，儀器分析技術被廣泛應用於社會生產的方方面面。儀器分析中的各種方法和技術，與現代科學技術的發展互相滲透、互相促進，特別是伴隨著微電子學和計算機科學的迅速發展，儀器分析技術已經成為分析化學的主要組成部分。
本教材按被分析對像的化學性質分為兩大模塊：無機產品分析示例和有機產品分析示例。無機產品分析示例模塊選取了離子膜燒堿生產工藝流程的部分原料、輔助試劑，分析其主成分或雜質(涉及使用儀器分析方法進行分析的成分)含量；有機產品分析示例模塊選取了藥物頭孢拉定和PVC產品進行分析。 同時為了讓讀者更全面掌握某種分析方法，有些分析任務中還增加了附加任務。本教材具有如下編寫特點：
1．本教材以工業生產項目為載體，以產品檢測任務為驅動，依據分析工職業標準確定職業能力，根據高職教育課程改革與建設的要求，進行課程內容安排與調整，從而改變了傳統學科體繫課程教學與評價方式，充分體現了工業分析與檢驗專業高等職業教育人纔培養規格和要求。
《儀器分析技術》是新世紀高職高專教材編審委員會組編的化工類課程規劃教材之一。
儀器分析技術是生化類工業分析與檢驗專業的專業核心課程之一。隨著現代科學技術的迅猛發展，儀器分析技術被廣泛應用於社會生產的方方面面。儀器分析中的各種方法和技術，與現代科學技術的發展互相滲透、互相促進，特別是伴隨著微電子學和計算機科學的迅速發展，儀器分析技術已經成為分析化學的主要組成部分。
本教材按被分析對像的化學性質分為兩大模塊：無機產品分析示例和有機產品分析示例。無機產品分析示例模塊選取了離子膜燒堿生產工藝流程的部分原料、輔助試劑，分析其主成分或雜質(涉及使用儀器分析方法進行分析的成分)含量；有機產品分析示例模塊選取了藥物頭孢拉定和PVC產品進行分析。
同時為了讓讀者更全面掌握某種分析方法，有些分析任務中還增加了附加任務。本教材具有如下編寫特點：
1．本教材以工業生產項目為載體，以產品檢測任務為驅動，依據分析工職業標準確定職業能力，根據高職教育課程改革與建設的要求，進行課程內容安排與調整，從而改變了傳統學科體繫課程教學與評價方式，充分體現了工業分析與檢驗專業高等職業教育人纔培養規格和要求。
2．本教材涉及的分析方法包括電位分析法、紫外一可見分光光度法、原子吸收分光光度法、氣相色譜法、高效液相色譜法、紅外分光光度法，以實踐教學為先導，邊做邊講展開教學，將理論知識講解滲透在實踐訓練過程中。
