內容簡介
本教材編委會精心策劃，在總結過去教材建設經驗的基礎上，結合應用型本科教育的特點，借鋻國內外的經驗做法，在金融學專業的課程體繫、課程內容，教學方法、教材編寫等方面進行進一步探索和創新。
本教材繫列具有五個方面的特點。，創新性。從培養學生的興趣入手，以掌握方法論和創造性思維為主線，以知識、概念和理論為基石，進行總體設計，思路新穎，寫作體例風格獨特。第二前瞻性，搜集了*的數據資料和理論研究成果，使教材內容著力體現超前性、前沿性、動態性、第三，實踐性。體現了實踐型本科教學和金融學的專業特點，以提高學生競爭力、綜合素質和社會適應能力為終目標，適當增加國際先進專業資格認證考試的相關內容，如特許金融分析師、精算師、保險金融行業資格考試，金融風險管理師考試等，第四，繫統性。基礎知識、學科理論和政策體繫融為一體，注重金融理論與金融應用的結合、金融改革與金融發展的結合、宏觀金融與微觀金融的結合。對內金融與對外開放金融的結合、歷史金融與現實金融的結合。第五，可讀性。突出“以學生為中心”的思想，強調學以致用，所用語言淺顯易懂，並附有一定的案例分析。
本教材繫列具有五個方面的特點。，創新性。從培養學生的興趣入手，以掌握方法論和創造性思維為主線，以知識、概念和理論為基石，進行總體設計，思路新穎，寫作體例風格獨特。第二前瞻性，搜集了*的數據資料和理論研究成果，使教材內容著力體現超前性、前沿性、動態性、第三，實踐性。體現了實踐型本科教學和金融學的專業特點，以提高學生競爭力、綜合素質和社會適應能力為終目標，適當增加國際先進專業資格認證考試的相關內容，如特許金融分析師、精算師、保險金融行業資格考試，金融風險管理師考試等，第四，繫統性。基礎知識、學科理論和政策體繫融為一體，注重金融理論與金融應用的結合、金融改革與金融發展的結合、宏觀金融與微觀金融的結合。對內金融與對外開放金融的結合、歷史金融與現實金融的結合。第五，可讀性。突出“以學生為中心”的思想，強調學以致用，所用語言淺顯易懂，並附有一定的案例分析。
