第一章財務管理概述 1 
第一節財務管理的概念和內容 2 
第二節財務管理的目標 5 
第三節財務管理的環節 9 
第四節財務管理的環境 11 
第五節財務管理的體制 16 
第二章財務管理的價值理念 25 
第一節資金的時間價值 26 
第二節風險與收益分析 38 
第三章籌資管理 56 
第一節籌資管理概述 57 
第二節債務資金的籌資 63 
第三節權益資金的籌資 72 
第四節資金需要量的預測 81 
第四章資本成本與資本結構 91 
第一節資本成本 92 
第二節杠杆原理 98 
第三節資本結構與籌資決策 104 
第五章投資管理 115 
第一節項目投資的概念 116 
第二節項目投資的現金流量 119 
第三節評價項目投資可行性的基本方法 124 
第四節項目投資評價方法的應用 130 
第五節證券投資 136 
第六章營運資金管理 149 
第一節營運資金管理概述  150 

Ⅳ
第二節現金管理 155 
第三節應收賬款管理 163 
第四節存貨管理 176 
第五節流動負債管理 182 
第七章收益與分配管理 195 
第一節企業收益管理 196 
第二節利潤分配概述 198 
第三節股利理論及股利分配政策 199 
第四節股利支付的程序和方式 205 
第五節股票分割與股票回購 207 
第八章財務報表分析與業績評價 215 
第一節財務分析概述 216 
第二節財務分析的主要指標 221 
第三節財務業績評價 226 
第九章預算管理 239 
第一節預算管理概述 240 
第二節預算的編制方法與編制程序 244 
第三節預算編制 249 
第四節預算的執行與考核 257 
附錄 265 
參考文獻  270 

互聯網時代背景下 ,移動端的高速發展 ,便捷的使用方式和利用形式 ,促使高等教育的教材內容與設計也隨之進入了 “互聯網 ”的時代。為順應互聯網時代教學需要 ,本書在設計形式上從學習目標引入 ,從基本框架導圖、引導案例、本章小結、復習與思考題、練習題等方面進行組織實施 ,內容緊密貼合實際需求。本書在重視學生理論學習、實踐能力培養的同時,也注重培養學生精益求精的精神 ,提升學生的職業素養。 
1.本書編寫理念
本書從財務管理課程的基本要求出發 ,以“崗課賽證 ”融合為目標 ,對接專業標準、課程標準和崗位要求 ,堅持 “理論夠用、實踐為重 ”的原則 ,將理論知識融入各個工作項目中 ,以此培養學生的專業技能和職業素養 ,樹立工匠精神。 
2.本書內容
本書有計劃地貫徹教育數字化改革目標和對課程思政的有機融入。本書全面落實立德樹人任務 ,深度挖掘課素 ,在案例的設計編排中融入課素 ,實現專業教學與思想政治教育的統一。 
3.本書編寫形式
編寫形式上 ,本書采用 “理論教學 技能操作 ”的形式 ,以學習知識技能為目標 ,以微課和案例驅動教學內容的組織與知識的學習 ,實踐 “做中學、學中做 ”的理念 ,有利於提高學生理論聯繫實際和用理論指導實踐的能力。 
4.本書資源配置
本書提供配套的微課視頻 ,學生可掃碼學習。此外 ,還為使用本書的廣大師生提供了服務於本書的教學課件、課後練習和參考答案等教學資源。
本書由王文冠、杜麗擔任主編 ,易繼紅、楊高武、吳霞雲擔任副主編。本書的出版 ,得到了江西農業大學南昌商學院的大力支持。本書是全體編寫教師智慧的結晶 ,在教材特色建設上做出了諸多努力 ,但因水平有限 ,書中疏漏與不足之處在所難免 ,敬請讀者批評、指正 ,以便進一步修訂和完善。
編者 
2023年11月