本教材立足“立德樹人”的根本任務，以主流的新媒體營銷模式和典型的新媒體營銷平臺為對像，理論與實踐相結合,注重實操演練，構建包括營銷定位、視覺設計、內容編輯、活動策劃、數據分析的內容結構。每個模塊以真實案例作引導，通過知識目標、能力目標、思政目標、思維導圖、知識準備、案例分析、思政園地、職業技能任務、模塊考核評價等形式,強化“從點到面、從理論到方法、從方法到策略”的知行合一的學習模式，配套豐富的微課視頻和實操演示視頻資源。

《新媒體營銷》（第二版）分為六個模塊，分別是：新媒體營銷概述、微博營銷、微信營銷、今日頭條營銷、抖音短視頻營銷、抖音直播營銷，每個模塊以真實案例作引導,通過知識目標、能力目標、思政目標、思維導圖、知識準備、案例分析、思政園地、職業技能任務、模塊考核評價等形式,強化“從點到面、從理論到方法、從方法到策略”的知行合一的學習模式,幫助學習者讀懂互聯網時代新媒體營銷新思路,輕松玩轉四大新媒體平臺。本教材從新媒體營銷的基本認知入手，以新媒體營銷崗位的基本技能需求為主線，以主流的新媒體營銷模式和典型新媒體營銷平臺為對像，理論與實際相結合，全面闡述了各主流新媒體平臺的營銷模式的理論、方法與操作過程。本教材巧妙融入課程思政內容及黨的二十大精神，立足立德樹人的培養目標，從新媒體的基本認知入手，以新媒體營銷崗位的基本技能需求為主線，主要介紹了大數據營銷、互聯網新媒體營銷、移動新媒體營銷、音視頻新媒體營銷、電子商務平臺營銷等新業態下企業常用的新媒體營銷策略、技巧和方法，幫助學習者形成新媒體營銷的職業能力，賦能企業新媒體營銷戰略。《新媒體營銷（第二版）》以一書一碼的形式配套微課視頻，並以二維碼形式進行知識拓展。此外，在省級教學資源庫中建設了“新媒體營銷”課程,對應課程教學建設了微課視頻、課件及拓展項目。還在超星線上課堂、學習通、學銀在線、智慧職教、MOOC學院、微助教、華為雲、騰訊雲等教學平臺開放共享課程資源,以充分滿足在校學生和社會學員終身免費學習的需求。

肖憑
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肖憑，三級教授，國家骨干院校“新媒體營銷”新課程開發項目主持人，全國百所院校千家企業新媒體營銷人纔培養工程首席專家，全國金融教學資源庫“金融服務禮儀”課程建設主持人，全國“百強縣”長沙縣駐開慧鄉科技特派員。主要研究方向傳媒市場運作、媒介經營，主講“新媒體營銷”“電視節目營銷”等課程。主持國家及省部級科研項目10項，在全國專業核心刊物《山東社會科學》《電視研究》《求索》《消費經濟》上發表學術論文60餘篇，著有《新媒體營銷》《新媒體運營》等教材和專著，獲省部級社科成果及教學成果獎5項，多次應邀出席世界傳媒經濟大會及亞洲營銷聯盟高峰論壇。