內容簡介
什麼是統計？它是數字的加法嗎？它是圖表、是姚明在NBA每場比賽的平均得分或者是2006年中國的GDP增長率、通貨膨脹率或畢業大學生就業率？總之，統計是不是對於社會或自然的數字描述？的確，人們對於統計的理解往往總是與數字聯繫在一起。實際上在我們的日常生活和工作中，“統計”這一術語常常有不同的用法。例如，政府統計部門每年要“統計”生產總值，這是將其作為一種工作來看待；了解證券市場的交易狀況要看有關成交額和股價指數的“統計”這哪又是將其作為數據來用；而大學生們所說的“我們正在學習‘統計’”則是指一門科學即統計學。
統計學是一門收集、整理、描述、顯示和分析統計數據的科學，是一套關於由數據到結論的科學理論、方法和技術，也可以說統計學是關於從數據中學習的科學，目的在於探索數據內在的數量規律性或從中得到關於總體的和過程的結論。統計學與統計實踐活動的關繫是理論與實踐的關繫，理論源於實踐，理論又高於實踐，反過來又指導實踐。
統計學是一門收集、整理、描述、顯示和分析統計數據的科學，是一套關於由數據到結論的科學理論、方法和技術，也可以說統計學是關於從數據中學習的科學，目的在於探索數據內在的數量規律性或從中得到關於總體的和過程的結論。統計學與統計實踐活動的關繫是理論與實踐的關繫，理論源於實踐，理論又高於實踐，反過來又指導實踐。
