內容簡介
本教材是由中國農業出版社組織編寫的高校《宏觀經濟學》教科書,該教科書作為“十一五”規劃教材,由王厚俊教授、咸春龍教授主編,全國7所高等院校的學者共同編寫。
現代宏觀經濟學的產生和發展雖然隻有半個多世紀的歷史,但它已成為經濟學中極為重要的一個組成部分。近年來宏觀經濟學領域發展迅速,理論前沿不斷有新的拓展。由此產生兩個現像:一是可以講授的內容越來越多;二是整個理論體繫變動較大。正如有的學者所說,宏觀經濟學是一門具有演變性的學科。這對教學而言,形成了新的挑戰。這是因為,如果基本理論框架不清晰,是不利於學生學習的。因此,本教材在框架上進行重點研究,以理論、政策及經濟問題為基本結構,每一章以閱讀材料引入主題。在宏觀經濟理論中強調四個市場,即產品市場、貨幣市場、勞動市場和國際市場;分析四個模型,即簡單國民收入決定模型、IS—LM模型、總供給與總需求模型及IS—LM—BP模型。本教材把市場和模型有機結合,能給學生完整的宏觀經濟學理論框架。
本教材編寫的目的在於為經濟類、管理類學生提供一本適合學習的教科書。因此,本教材的內容既要關注經濟學學科演繹的內在規律,同時又要關注學生學習的邏輯漸進性。為此,教材凝聚了編寫者多年教學中的知識結晶,並從其他學者所著的優秀教材中吸收了有價值的內容。
現代宏觀經濟學的產生和發展雖然隻有半個多世紀的歷史,但它已成為經濟學中極為重要的一個組成部分。近年來宏觀經濟學領域發展迅速,理論前沿不斷有新的拓展。由此產生兩個現像:一是可以講授的內容越來越多;二是整個理論體繫變動較大。正如有的學者所說,宏觀經濟學是一門具有演變性的學科。這對教學而言,形成了新的挑戰。這是因為,如果基本理論框架不清晰,是不利於學生學習的。因此,本教材在框架上進行重點研究,以理論、政策及經濟問題為基本結構,每一章以閱讀材料引入主題。在宏觀經濟理論中強調四個市場,即產品市場、貨幣市場、勞動市場和國際市場;分析四個模型,即簡單國民收入決定模型、IS—LM模型、總供給與總需求模型及IS—LM—BP模型。本教材把市場和模型有機結合,能給學生完整的宏觀經濟學理論框架。
本教材編寫的目的在於為經濟類、管理類學生提供一本適合學習的教科書。因此,本教材的內容既要關注經濟學學科演繹的內在規律,同時又要關注學生學習的邏輯漸進性。為此,教材凝聚了編寫者多年教學中的知識結晶,並從其他學者所著的優秀教材中吸收了有價值的內容。