內容簡介
“形體訓練與醫護禮儀實訓”課程是我校依據《中等職業學校公共藝術教學大綱》並結合專業設置而開設的特色課程,分為形體訓練和醫護禮儀兩部分,其中形體訓練是以健康首先為指導思想,以塑造健美形體、增進身心健康為目標,對學生的形體和姿態進行完美訓練的一門藝術課程。醫護禮儀是一種職業禮儀,是醫護工作者在進行醫療護理工作和健康服務過程中所遵循的行為標準,是醫護人員素質、修養、行為和氣質的綜合反映,也是醫護人員職業道德的具體表現。如何將這兩項教學內容科學合理地整合在一起,減少教學重復,銜接職業崗位,體現課程特色,落實現代職教理念是編寫《形體訓練與醫護禮儀實訓指導》所必須考慮的。我們經過反復研討和大量論證,組織了本次教材的編寫。編寫理念以科學發展觀為指導,貫徹“加快發展現代職業教育”精神,突出職業教育特色,適合中職學生的身心發展,滿足教學和社會的需要。編寫原則是在充分整合課程資源的前提下,精心組織教材內容、優化教材結構、挖掘課程銜接,盡量做到簡明扼要、重點突出、語言流暢和圖文並茂,使教材具有較強的繫統性、實用性以及實操性,便於教師授課和學生學習。