內容簡介
“金融統計分析”是一門比較新的課程。學好這門課程，要求學生必須具備扎實的金融理論基礎知識，必須理解有關統計數據，對統計分析的思路和方法具有一定深度的認識。在實際的教學過程中我們發現，恰恰是這些方面的要求限制甚至阻礙了學生對於這門課程的深入學習，也就大大影響了學生走上實際金融工作崗位對於這門課程的應用和研究。鋻於這種情況，應中國人民銀行之約編寫了這本《金融統計分析學習指導》(修訂本)。修訂本具有以下特點：
內容仍然以《金融統計分析》(修訂本)(趙彥雲主編，中國金融出版社2000年12月出版)這本教材為基準，作為教材的輔助用書。
每章前新增“學習目標”，以便讀者能夠清楚地了解全章的主題內容以及學習要求。
加強本書的“指導”作用，以每章中的“節”為，每節包括“案例分析”、“本節導航”、“重點難點剖析”和“附錄”四個部分。其中“案例分析”以案例的形式引入該節內容，並提出問題，啟發讀者聯繫實際思考有關學習內容和應用技術要點；“本節導航”提出該節教學內容的思路和脈絡，幫助讀者清晰了解教學思路；“重點難點分析”是每節“指導”的主題部分，提出該節教學內容的重點和難點，部分內容還詳細編配了例題進行解析；後一部分“附錄”，主要是針對該節內容的一些較新的金融理論和統計方法，以作為學生進一步學習的參考。
內容仍然以《金融統計分析》(修訂本)(趙彥雲主編，中國金融出版社2000年12月出版)這本教材為基準，作為教材的輔助用書。
每章前新增“學習目標”，以便讀者能夠清楚地了解全章的主題內容以及學習要求。
加強本書的“指導”作用，以每章中的“節”為，每節包括“案例分析”、“本節導航”、“重點難點剖析”和“附錄”四個部分。其中“案例分析”以案例的形式引入該節內容，並提出問題，啟發讀者聯繫實際思考有關學習內容和應用技術要點；“本節導航”提出該節教學內容的思路和脈絡，幫助讀者清晰了解教學思路；“重點難點分析”是每節“指導”的主題部分，提出該節教學內容的重點和難點，部分內容還詳細編配了例題進行解析；後一部分“附錄”，主要是針對該節內容的一些較新的金融理論和統計方法，以作為學生進一步學習的參考。
