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  • 宏觀經濟學(普通高等教育“十二五”應用型本科規劃教材)
    該商品所屬分類:研究生 -> 經濟管理
    【市場價】
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    【作者】 姜會明,王曉光,吳安平 著 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  經濟管理類圖書  經濟  經濟學理論  宏觀經濟學 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300207575
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787300207575
    作者:姜會明,王曉光,吳安平著

    出版社:中國人民大學出版社
    出版時間:2015年06月 

        
        
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    內容簡介
    本教材共10章,主要內容包括:國民收入核算、簡單的國民收入決定模型、擴展的國民收入決定模型、完全的國民收入決定模型、開放的國民收入決定模型、失業與通貨膨脹理論、經濟增長理論、經濟周期理論、宏觀經濟政策等。
    作者簡介
    姜會明,吉林農業大學經濟管理學院教授。參與完成國家與省部級科研課題30餘項,曾獲吉林省科技進步三等獎1次,吉林省社會科學優秀成果二等獎3次,三等獎4次,首屆吉林省社科基金項目優秀成果二等獎1次,長春市社科優秀成果三等獎1次,長春市政府調研二等獎1次。出版專著《中國東北地區糧食綜合生產與流通能力實證研究》、《農村經濟發展路徑及產業政策》、《吉林省農產品加工業發展研究》3部,主編《農業經濟學》、《農村工作指南新編》,主審《管理學原理與應用》,副主編《農家科學理財一本通》、《宏觀經濟學》及參編教材多部。
    目錄
    章 宏觀經濟學概述
    節 宏觀經濟學是一門什麼樣的學問
    一、宏觀經濟學發展脈絡
    二、宏觀經濟學的研究對像
    三、宏觀經濟學的地位
    四、學習宏觀經濟學的好處
    第二節 宏觀經濟學基本內容
    一、宏觀經濟核算
    二、國民收入決定
    三、開放的宏觀經濟模型
    四、動態的宏觀經濟模型
    五、宏觀經濟政策
    第三節 宏觀經濟學研究方法
    一、經濟模型章 宏觀經濟學概述

    節 宏觀經濟學是一門什麼樣的學問

    一、宏觀經濟學發展脈絡

    二、宏觀經濟學的研究對像

    三、宏觀經濟學的地位

    四、學習宏觀經濟學的好處

    第二節 宏觀經濟學基本內容

    一、宏觀經濟核算

    二、國民收入決定

    三、開放的宏觀經濟模型

    四、動態的宏觀經濟模型

    五、宏觀經濟政策

    第三節 宏觀經濟學研究方法

    一、經濟模型

    二、總量分析方法

    三、事前變量分析與事後變量分析

    第二章 宏觀經濟的核算

    節 宏觀經濟活動的尺度—國內生產總值

    一、國民經濟核算體繫產生與發展

    二、國內生產總值

    三、名義GDP和實際GDP

    第二節 宏觀經濟循環流程

    一、兩部門經濟循環流程

    二、三部門經濟循環流程

    三、四部門經濟循環流程

    第三節 GDP的核算方法

    一、增加值法核算GDP

    二、支出法核算GDP

    三、收入法核算GDP

    第四節 宏觀經濟核算中其它總量

    一、國民生產總值

    二、國內生產淨值

    三、國民收入

    四、個人收入

    五、個人可支配收入

    第五節 GDP與社會福利

    一、無效的GDP

    二、消失的GDP

    三、有效積累GDP

    四、GDP和社會福利:GDP增加,福利不一定提高

    五、要糾正唯GDP論

    第三章 簡單宏觀經濟(AE-NI)模型

    節 均衡產出的引出——AE-NI決定的預備知識

    一、兩類宏觀經濟變量

    二、總需求決定總供給

    三、宏觀經濟均衡的實現

    第二節 消費、儲蓄與投資

    一、消費函數

    二、儲蓄函數

    三、消費理論

    四、投資函數

    第三節簡單國民收入決定(AE-NI)模型

    一、兩部門經濟中的AE-NI模型

    二、三部門經濟中的AE-NI模型

    三、四部門經濟中的AE-NI模型

    第四節 乘數理論

    一、投資乘數

    二、政府購買支出乘數、稅收乘數和政府轉移支付乘數

    三、平衡預算乘數

    四、對外貿易乘數

    第四章 擴展宏觀經濟(IS-LM)模型

    節 產品市場均衡——IS曲線

    一、IS曲線的概念與推導

    二、IS曲線的斜率

    三、IS曲線的移動

    第二節 利率決定理論

    一、貨幣的需求

    二、貨幣的供給

    三、均衡利率的決定

    四、流動偏好陷阱

    第三節 貨幣市場的均衡——LM曲線

    一、LM曲線的含義與推導

    二、LM曲線的斜率

    三、LM曲線的移動

    第四節 IS—LM模型

    一、產品市場與貨幣市場同時均衡的利率與收入決定

    二、IS-LM模型的失衡利率和國民收入的波動調整

    三、均衡收入與均衡利率的變動

    第五章 完全宏觀經濟(AD-AS)模型

    節 總需求曲線

    一、總需求曲線的含義與推導

    二、總需求曲線的斜率

    三、總需求曲線的移動

    第二節 總供給曲線

    一、總供給曲線的含義

    二、總供給曲線的斜率

    三、總供給曲線的移動

    第三節 總需求—總供給(AD-AS)模型

    第六章 動態宏觀經濟模型

    節 經濟周期理論

    一、經濟周期的含義與特點

    二、經濟周期理論

    三、經濟周期的類型

    第二節 經濟增長理論

    一、經濟增長的基本概念

    二、哈羅德—多馬經濟增長模型

    三、新古典經濟增長模型

    四、內生經濟增長理論

    五、決定經濟增長的因素

    六、經濟增長的極限

    第七章 開放宏觀經濟(IS-LM-BP)模型

    節 全球貿易

    一、開放經濟

    二、比較優勢

    三、貿易順差與逆差

    四、貿易壁壘—國內產業的保護

    五、世界貿易組織

    第二節 國際收支和彙率

    一、國際收支

    二、彙率及彙率制度

    三、外彙市場

    第三節 IS-LM-BP模型

    一、IS-LM-BP模型基本涵義

    二、開放的宏觀經濟均衡

    三、國內均衡國外不均衡時的調整

    四、低於充分就業均衡和國際收支逆差時的調整

    第四節 開放的宏觀經濟模型:蒙代爾-弗萊明模型

    一、蒙代爾-弗萊明模型的基本假定

    二、蒙代爾-弗萊明模型的形式

    三、蒙代爾-弗萊明模型的應用

    第八章 失業與通貨膨脹

    節 失業理論

    一、失業的概念和分類

    二、失業的影響及奧肯定律

    三、失業的治理

    第二節 通貨膨脹理論

    一、通貨膨脹及其衡量

    二、通貨膨脹的分類

    三、通貨膨脹的原因

    四、通貨膨脹的影響

    五、通貨膨脹的治理

    第三節 失業與通貨膨脹的關繫——菲利普斯曲線

    一、菲利普斯曲線的含義

    二、菲利普斯曲線的形狀

    三、菲利普斯曲線的政策含義

    第九章 宏觀經濟政策分析

    節 財政政策-宏觀經濟調控的左手

    一、國家財政

    二、財政政策的內容與運用

    三、財政制度的“自動穩定器”

    四、財政政策的“斟酌使用”

    五、擠出效應與財政政策效果

    六、財政政策的局限性

    第三節 貨幣政策—宏觀經濟調控的右手

    一、銀行體繫

    二、銀行存款的創造機制

    三、貨幣政策的工具

    四、貨幣政策的效果

    五、貨幣政策的局限性

    第四節 財政政策與貨幣政策的兩手搭配

    一、財政政策與貨幣政策搭配的選擇

    二、相機抉擇

    第十章 宏觀經濟理論發展

    節 貨幣主義

    一、什麼是貨幣主義

    二、貨幣主義理論的起源及背景

    三、貨幣主義的基本理論

    四、貨幣主義的政策主張

    第二節 新古典宏觀經濟學

    一、新古典宏觀經濟學的產生

    二、新古典宏觀經濟學的基本理論

    三、新古典宏觀經濟學的政策主張

    第三節 供給學派經濟學

    一、什麼是供給學派經濟學

    二、供給學派的形成

    三、供給學派的基本理論

    四、供應學派的政策主張

    第四節 新凱恩斯主義經濟學

    一、新凱恩斯主義的由來和發展

    二、新凱恩斯主義的假設條件和特點

    三、新凱恩斯主義的基本理論

    四、新凱恩斯主義的政策主張

    參考文獻:
    在線試讀
    經濟學是一門使人生幸福的藝術,這是英國大文豪蕭伯納講的。經濟學作為一門古老而年輕的科學,一旦掌握並遵循了所提供的那些規律和法則,不僅在經濟活動中能使人受益不少,就是在現實生活中,甚至在對人生很多問題的看法上,也能給我們許多不同尋常的啟迪和認識。在當代中國,宏觀經濟學得到了充分的運用。因為,衡量官員政績的主要指標幾乎完全是宏觀經濟學提供的:GDP增長率、招商引資數字、財政開支數字、就業率、貿易盈餘或赤字,等等。

    1.宏觀經濟學作為高等學校經濟管理類專業學生的專業基礎課,能夠為我們將來學習其他經濟學專業課程打好基礎,能夠提高我們的經濟理論素養,也能夠在我們進行經濟研究或分析宏觀經濟形勢時提供理論幫助。宏觀經濟學研究的是一個國家或地區全面的或者是總體的經濟運行情況,關繫到每個人,因為它影響到收入、工作前景和物價,在人們的生活中無處不在、無時不在,懂點宏觀、多點機遇、少點風險。學習宏觀經濟學的同時結合我國的實際,能夠了解我國的宏觀經濟運行基本情況,解釋很多和我們普通民眾自身生活息息相關的經濟現像,同時進行經濟分析後做出有利於自身的經濟決策。

    2.宏觀經濟學是以整個國民經濟活動作為研究對像,因此,宏觀經濟分析能夠為宏觀經濟政策制定提供一種技術性的咨詢。在實際宏觀經濟運行發生變動經濟決策者要做出決策的時候,政策決策者都要聽取宏觀經濟分析家的意見,像世界銀行和國際貨幣基金組織就擁有一支龐大的宏觀經濟分析家隊伍,分析全世界及各國別經濟中的宏觀經濟事件和形勢,從而為貸款政策提供參考性意見。

    3.宏觀經濟研究和分析對私人部門也具有極為重要的意義,因為宏觀經濟分析家能夠從當前經濟事件的研究和分析中得出對私人企業的經濟決策有幫助的東西。因此,目前世界上有很多私人銀行和大公司雇傭專職的宏觀經濟分析家,還有相當一部分提供宏觀經濟咨詢服務的公司。

    宏觀經濟學可以運用到生活的方方面面,無論我們是做什麼的,宏觀經濟學與我們每個人都息息相關,通過學習了解一些現代宏觀經濟學的基礎知識,能增強自己從容應對日常生活中大量經濟問題的能力,使得自己不至於在炒股票和買基金時盲從;也不至於在有機會通過政策性買房和商品房的買賣,快速增加自己的財產性收入時失之交臂;不至於在由於CPI高於銀行存款利息,自己在銀行的財產天天在縮水而痛苦;無論以後你閱讀報紙、管理企業或坐在政府的辦公室中,你都將會為學習過宏觀經濟學而感到欣慰。



     
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