內容簡介
本書基於大數據時代和智能化時代的發展背景,構建了學校兒童運動健康數智化管理的新模型,並開展了相關的理論分析和實例研究。本書以重慶市南岸區東港學校的應用為例,驗證學校兒童運動健康數智化管理繫統的可操作性和實用性,並在體質健康測評的基礎上探討更多的健康管理應用。本書所構建的新模型從學校兒童健康大數據的收集、智能化的數據分析和信息挖掘,到家校結合的精準干預及體育教師、班主任、家長三位一體、信息共享的運動監督,實現對小學生體質健康、生長發育和運動習慣的全方位管理。 本書為大數據時代在校學生的健康管理方案提供了理論參考,具有現實指導意義。本書可供相關領域的本科生、研究生、管理實踐人員閱讀。
目錄
章 學校兒童運動健康數智化管理的緣由1節 信息技術發展背景1一、大數據時代2二、智能化時代14三、大數據在國內外的應用21第二節 學校兒童運動健康管理現狀42一、青少年兒童體質健康現狀42二、關於學校兒童運動健康管理的研究現狀47第三節 學校兒童運動健康數智化管理的理念、實施路徑及方法48一、運動健康管理概述49二、學校兒童運動健康數智化管理構建的理念50三、學校兒童運動健康數智化管理的實施路徑53四、學校兒童運動健康數智化管理的具體方法63第二章 學校兒童運動健康數智化管理的內涵65節 學校兒童運動健康數據的收集65一、健康大數據的收集與應用65二、學校兒童運動健康指標體繫67第二節 學校兒童運動健康數據的分析73一、基於數智化的數據分析背景73二、國家學生體質健康測試結果分析73三、兒童生長發育測試結果分析78四、兒童運動健康數據的挖掘與應用85第三節 學校兒童運動健康干預90一、基於數智化的運動干預背景90二、基於數智化的運動干預內容91三、基於數智化的運動干預模式115四、基於數智化的運動干預管理116第三章 學校兒童運動健康數智化管理在東港學校的應用117節 應用背景117第二節 東港學校運動與健康管理體繫118一、東港學校運動與健康管理項目整體方案118二、信息平臺操作手冊119三、信息平臺人員的工作職責與分工132四、體質健康測試方案133五、體質健康測試數據分析方案137六、運動與健康干預方案138七、運動與健康課程管理細則138八、運動與健康管理體繫績效考核指標140參考文獻141