本書的主要特
點為:
1. 按教學知識點設計練習題
與目前大多數習題集按章節設計的傳統做法不同, 本書按照一個個知識點來獨立設計練習題。每一個知識點設置相應的單選、多選、判
斷、業務等題型。這一方面可以方便老師布置作業, 老師講了某一個知識點, 就可以布置該知識點所對應的練習題。另一方面也便於學生主動學習,學生學習了某一個知識點,就可以做該知識點對應的練習題。
2. 習題內容與題型體現了傳統與改革的融合
本書為龔翔 施先旺主編的《會計學原理》的學習輔導用書。
本書的主要特
點為:
1. 按教學知識點設計練習題
與目前大多數習題集按章節設計的傳統做法不同, 本書按照一個個知識點來獨立設計練習題。每一個知識點設置相應的單選、多選、判
斷、業務等題型。這一方面可以方便老師布置作業, 老師講了某一個知識點, 就可以布置該知識點所對應的練習題。另一方面也便於學生主動學習,學生學習了某一個知識點,就可以做該知識點對應的練習題。
2. 習題內容與題型體現了傳統與改革的融合
一方面, 本書題目的題型與內容和傳統的會計學習內容保持一致。這樣, 學生通過本書的使用, 依然可以掌握傳統的會計學習內容, 可以參加目前的會計相關學歷學習考試、後續培訓考試和職業證書考試。另一方面, 本書題目的題型和內容又體現了“ 業財合一、流程管
控” 的會計改革思想。通過本書的學習, 進一步了解業務, 了解業務流程, 搞懂企業的資金運動; 進一步提升學生的財務管理與控制思想; 進一步提升學生對企業全局業務、流程與資金流動的把控, 全面提升其綜合素質。