為了幫助各位同學更好地學習會計的基礎知識、基本理論和實務操作技術，掌握會計專業基礎課程的學習方法，抓住基礎會計學課程的重點和難點內容，提高各位同學分析問題、解決問題的能力以及應試能力，從而準確地把握基礎會計學課程的全部內容，我們根據《會計學基礎》（李占國主編，東北財經大學出版社，2016）及該課程考試大綱的內容和要求，編寫了作為主教材《會計學基礎》的配套輔助教材《會計學基礎習題與專項訓練》，希望本書的出版能對各位同學走進會計學的神聖殿堂有所幫助。
*，書中練習題均在*會計準則及相關制度基礎上進行編寫。本書的內容結合了國際財務報告準則的* 新動態， 準確貫徹了財政部於２０１４ 年以來陸續修訂、制定的企業會計準則及其他現行企業會計準則等的*精神， 並體現了現行的企業所得稅法、公司法及營業稅改為增值稅在會計中的運用。
第二，“入門性”引導，加深對理論教學內容的理解和掌握。為了方便各位同學對照主教材循序漸進地學習會計學基礎課程的內容，按照主教材《會計學基礎》每一章應掌握的知識點，本書通過單項選擇題、多項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡述題、業務計算題等多種方式，讓讀同學們盡快入門並建立起會計學的基本概眾，加深對理論教學內容的理解和掌握。
第三，“技巧性”訓練，培養學生的實際動手操作能力。配合課堂理論教學內容，針對某一具體會計核算方法，本書通過專項訓練的方式，寓實戰於練習之中，讓同學們熟練掌握會計核算方法的具體運用和操作技巧，旨在培養學生的實際動手操作能力。
第四，將會計實務中的編制記賬憑證和會計教學中的編制會計分錄進行有機的結合，有利於培養學生的會計職業判斷能力。在對第六章“制造業主要會計交易或事項的核算”的賬務處理進行練習時，要求填寫摘要、指出附件及張數並思考所涉及的原始憑證名稱，指出所編記賬憑證的種類及編號，旨在培養學生的會計職業判斷能力。
第五，引入現代二維碼技術，進行預習要覽及提供有關參考答案。?進行預習要覽，包括：作為指明學習方向的本章學習目的與要求、作為學習指導的本章重點與難點點撥。?提供了練習題及項目訓練的參考答案，可供學生做完練習題及項目實訓之後對照參考。?以二維碼形式對以上內容予以嵌入，通過手機掃描二維碼獲取更多的學習資源，既減少篇幅節約成本，又拓展了學生的學習時間與空間。
第六，提供習題練習用紙和專項訓練用賬表，既方便學生做練習和作業提交，又方便教師批閱。本書以附錄的形式提供有習題練習用紙和專項訓練用賬表且每一章均單頁碼起排，並在書脊右側進行裂線（鋼模壓線），既方便學生做練習和作業撕裁提交，又方便教師批閱及作業保存。