內容簡介
本書始終堅持知識傳授、能力培養與價值引領相結合,以觸動和激發當代大學生“知行合一”的合倫理行為目標;通過梳理倫理思想史、經濟倫理學科史,向大學生展現一個個鮮活的歷史和現實人物;介紹經濟倫理分析和決策的理論模型和實踐案例,帶大學生進入邏輯清晰的自我倫理剖析和價值塑造過程。
本教材借鋻了國內外優秀的經濟學、倫理學、政治學、管理學等學科領域的研究成果,采用了國內外著名的政治家、思想家、教育家、經濟學家的案例和圖例。本書可作為我國高等院校財經類專業學生的基礎教材,也可供同類專業的研究生學習和經濟管理類工作者以及其他各類專業和社會讀者參考、學習及閱讀。
本教材借鋻了國內外優秀的經濟學、倫理學、政治學、管理學等學科領域的研究成果,采用了國內外著名的政治家、思想家、教育家、經濟學家的案例和圖例。本書可作為我國高等院校財經類專業學生的基礎教材,也可供同類專業的研究生學習和經濟管理類工作者以及其他各類專業和社會讀者參考、學習及閱讀。