紙張:膠版紙 包裝:平裝 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787300061061 叢書名:當代世界學術名著·管理學繫列 作者:(美)阿吉裡斯 出版社:中國人民大學出版社 出版時間:2004年11月 
"編輯推薦 一家企業能否在激烈的市場競爭中取勝,不在於它是否擁有獨特的人纔、稀缺的資源,而在於它是否擁有卓越的學習能力。正如本書作者克裡斯·阿吉裡斯所說:“在市場中的成功越來越取決於學習”。遺憾的是,大多數人並不知道怎麼學習,甚至那些被認為是*善於學習的人,也不真正善於學習。究竟如何纔能進行卓有成效的學習? 本書憑借其鞭闢入裡的理論分析、生動翔實的案例展示、樸實無華的語言敘述,能給想提高自身及所有在企業學習能力的人以一定的啟發和裨益。 內容簡介 在知識經濟時代,組織所處的環境瞬息萬變.組織隻有不斷學習纔能適應環境的變化,纔能在日益激烈的競爭中獲勝。組織學習是組織適應環境、保持競爭優勢、實現可持續發展的重要條件。 本書由美國當代管理理論大師克裡斯.阿吉裡斯所著。書中集中討論了當今管理研究中的重要課題——組織學習,並反映了組織學習領域的*發展態勢。因此,本書是人們了解組織如何運作、今後和學習的一本不可或缺的讀物。 本書聚焦於學習和組織政策,著重討論了以下幾個關鍵問題: 組織學習和組織房屋 組織學習的障礙和有效性 組織開發和人力資源行為 行動的知識及受到的阻礙 作者簡介 克裡斯·阿吉裡斯(Chris Argyris),哈佛大學教育及組織行為學著名教授。曾擔任許多公司、政府機構和大學的顧問。撰有著作30餘部,發表論文300多篇。曾獲美國管理學會、美國心理協會和美國培訓協會授予的11個榮譽學位及終生成就獎。 目錄 緒論:組織學習領域的發展 部分組織防衛 第1章了解有限的學習 第2章隱性知識和管理 第3章為什麼個人和組織在雙環學習中存在困難 第4章打造實踐理論:組織矛盾的案例 第5章現行的問題與未來的組織 第6章教會聰明人怎麼學習 第7章領導的困境——熟練的無能 第二部分 組織學習的障礙和有效性 第8章組織學習和管理信息繫統 第9章戰略實施:一種學習實踐 第10章戰略專家如何處理個體和組織的威脅 第11章實施控制的困境:管理會計案例緒論:組織學習領域的發展 部分組織防衛 第1章了解有限的學習 第2章隱性知識和管理 第3章為什麼個人和組織在雙環學習中存在困難 第4章打造實踐理論:組織矛盾的案例 第5章現行的問題與未來的組織 第6章教會聰明人怎麼學習 第7章領導的困境——熟練的無能 第二部分 組織學習的障礙和有效性 第8章組織學習和管理信息繫統 第9章戰略實施:一種學習實踐 第10章戰略專家如何處理個體和組織的威脅 第11章實施控制的困境:管理會計案例 第12章預算的人員問題 第13章架構經濟學和心理學橋梁:企業經濟理論案例 第三部分組織開發和人力資源行為的反作用結果 第14章阻礙學習的溝通 第15章推理、行動策略和習慣性防衛:關於組織開發實踐者的案例 第16章違背組織開發實踐監測的不正確防衛 第17章個人成長實驗室代表一種可選擇的文化嗎 第四部分 來自正確使用常規科學的有效、可用信息的障礙 第18章行動的知識:利用結果設計因果關繫 第19章學術咨詢的基礎:場理論 第20章沒有意識到的學者防衛:理論和研究的影響 第21章探求真實、行動的知識:科學方法對二者的制約 第22章工業心理學的問題和新導向 第23章社會心理學理論的不完全性:以小型團隊、認知一致性和歸因研究為例 第24章在應用試驗性社會心理學結果中存在的問題 第25章使知識與實踐更相關:行動圖 第26章比較參與式行為研究與行為科學 第27章精密研究中沒想到的結果。 前言 本書認為,組織學習是所有組織都應該培養的一種技能。優秀的組織總在學習如何能更好地檢測並糾正組織中存在的錯誤,並且探求它們何時能檢測並糾正這種錯誤。同樣,組織學習越有效,組織就越能夠不斷創新並發現創新的障礙所在。 這種錯誤也就是指計劃與實際執行之間的任
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