內容簡介
本書根據當代大學生的思想、行為特點,從中國高校大學生管理實際出發,借鋻發達國家(地區)高校學生事務管理的經驗,梳理了大學生管理的理論和方法及大學生管理的一般原則,提出了大學生行為激勵理論、大學生人際關繫理論、大學生個性理論、大學生挫折教育理論及大學生學習理論等,並對其理論在實際工作中的應用作了闡述。全書對大學生管理的內涵、性質、理路、範式及目標進行了探討,對大學生社會與政治活動的管理、大學生社團與文化生活的管理、大學生經濟資助管理、大學生獎懲管理、大學生自教自律管理及大學生突發事件的預防與處理等內容作了繫統研究。全書還對發達國家(地區)高校學生事務管理作了介紹。