內容簡介
從理論層面講，人力資源管理是管理科學的重要組成部分，也是管理課程的基礎。它是一門廣泛吸收多學科知識的邊緣科學，具有很強的實踐性和應用性。參加本書編寫的各位教師都具有比較豐富的實踐和教學管理經驗，基於對教學過程的體會和對教材功能的理解，立足於理論與實踐相結合，立足於滿足教、學、用的不同需要。在本書編寫過程中，我們結合教學工作中的經驗，並參考和借鋻了國內外幾十位專家、學者的大量著作，通過總結和提煉，使本書力求反映近年來國內外在人力資源管理的理論與技術方面的*研究成果。
在實踐方面緊密結合了我國經濟環境的現有特征，在實際應用方面簡潔有效，具有一定的理論深度和廣度。總而言之，我們力爭使本書能夠充分體現繫統性、前沿性、實踐性和啟發性的特征。
1．繫統性。根據普通高等院校管理類專業的教學要求，本書在內容上力爭涵蓋人力資源管理的相關內容及主要活動，保持理論的繫統性。
2．前沿性。本書對人力資源管理的理論與原理、人力資源招聘的風險、能力素質
模型建立、勞動人事法規政策、人力資源外包等都作了詳細的介紹，使本教材與其他同類教材相比更體現了人力資源管理與時俱進的特點。
3．實踐性。本書作為本科生教材，特點之一是將案例教學引進教材與教學實踐中，對學生課前課後閱讀、自學提供了極大方便，能增強學生的學習興趣。
4．啟發性。本書注意結合實踐，做到深入淺出、易於理解，用案例導讀激發學生學習的興趣與積極性。
在實踐方面緊密結合了我國經濟環境的現有特征，在實際應用方面簡潔有效，具有一定的理論深度和廣度。總而言之，我們力爭使本書能夠充分體現繫統性、前沿性、實踐性和啟發性的特征。
1．繫統性。根據普通高等院校管理類專業的教學要求，本書在內容上力爭涵蓋人力資源管理的相關內容及主要活動，保持理論的繫統性。
2．前沿性。本書對人力資源管理的理論與原理、人力資源招聘的風險、能力素質
模型建立、勞動人事法規政策、人力資源外包等都作了詳細的介紹，使本教材與其他同類教材相比更體現了人力資源管理與時俱進的特點。
3．實踐性。本書作為本科生教材，特點之一是將案例教學引進教材與教學實踐中，對學生課前課後閱讀、自學提供了極大方便，能增強學生的學習興趣。
4．啟發性。本書注意結合實踐，做到深入淺出、易於理解，用案例導讀激發學生學習的興趣與積極性。
