內容簡介
隨著市場經濟的發展、民主政治的推進、依法治國方略的實施，我國的高等法學教育得到了空前的發展，層次眾多、形式多樣的高等法學教育呈現出一派繁榮的景像。為了適應不同層次法學教育的需要，我社編輯出版了這套以培養應用型法學人纔為目標的《21世紀實用法學繫列教材》。
一、針對培養應用型法學人纔的需要，本繫列教材注重理論與實踐的聯繫、原理與應用的結合。強調以豐富多彩的法律實踐來說明深奧的理論，以通俗易懂的基本原理來解答實踐中的問題。為此，教材不僅重視對法學界研究成果的借鋻和吸收，還特別注重對法律實務部門尤其是司法界研究成果的借鋻和吸收。
二、根據應用型法學人纔的就業狀況，注重學歷教育與國家司法考試的銜接。在滿足*《全國高等學校法學專業核心課程教學基本要求》的同時，結合國家司法考試的要求，對司法考試要求的知識點進行重點闡述，將理論通說與法律規定以及相關的司法解釋緊密地聯繫起來。
三、為了激發學員的學習興趣，培養分析問題、解決問題的能力，同時也便於學員課後復習，對教材的體例作了較大的改革。每一章的內容由[導讀案例]、[內容講解]、[復習提要]、[課後練習]四個部分組成，結構完整，邏輯性強。隨著市場經濟的發展、民主政治的推進、依法治國方略的實施，我國的高等法學教育得到了空前的發展，層次眾多、形式多樣的高等法學教育呈現出一派繁榮的景像。為了適應不同層次法學教育的需要，我社編輯出版了這套以培養應用型法學人纔為目標的《21世紀實用法學繫列教材》。
一、針對培養應用型法學人纔的需要，本繫列教材注重理論與實踐的聯繫、原理與應用的結合。強調以豐富多彩的法律實踐來說明深奧的理論，以通俗易懂的基本原理來解答實踐中的問題。為此，教材不僅重視對法學界研究成果的借鋻和吸收，還特別注重對法律實務部門尤其是司法界研究成果的借鋻和吸收。
二、根據應用型法學人纔的就業狀況，注重學歷教育與國家司法考試的銜接。在滿足*《全國高等學校法學專業核心課程教學基本要求》的同時，結合國家司法考試的要求，對司法考試要求的知識點進行重點闡述，將理論通說與法律規定以及相關的司法解釋緊密地聯繫起來。
三、為了激發學員的學習興趣，培養分析問題、解決問題的能力，同時也便於學員課後復習，對教材的體例作了較大的改革。每一章的內容由[導讀案例]、[內容講解]、[復習提要]、[課後練習]四個部分組成，結構完整，邏輯性強。
四、為了充分體現理論性與應用性緊密結合的特色，作者大多為既有豐富教學科研經驗，又有較為豐富法律實務經驗的學者。本繫列教材由杭州師範大學法學院副院長、浙江東辰律師事務所名譽主任、著名建設工程與房地產法律專家王建東教授任總主編，策劃擬定編寫方案，其中，民商法繫列由王建東和羅思榮(杭州師範大學法學院院長、教授)共同擔任總主編，負責相關稿件的審定。由北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學、復旦大學、浙江大學、華東政法大學、廈門大學、西南財經政法大學、首都經貿大學、浙江工商大學、杭州師範大學、浙江財經學院、中國社會科學院、浙江省社會科學院等教學科研單位的知名學者分別擔任各冊主編，負責各冊教材的編寫。
一、針對培養應用型法學人纔的需要，本繫列教材注重理論與實踐的聯繫、原理與應用的結合。強調以豐富多彩的法律實踐來說明深奧的理論，以通俗易懂的基本原理來解答實踐中的問題。為此，教材不僅重視對法學界研究成果的借鋻和吸收，還特別注重對法律實務部門尤其是司法界研究成果的借鋻和吸收。
二、根據應用型法學人纔的就業狀況，注重學歷教育與國家司法考試的銜接。在滿足*《全國高等學校法學專業核心課程教學基本要求》的同時，結合國家司法考試的要求，對司法考試要求的知識點進行重點闡述，將理論通說與法律規定以及相關的司法解釋緊密地聯繫起來。
三、為了激發學員的學習興趣，培養分析問題、解決問題的能力，同時也便於學員課後復習，對教材的體例作了較大的改革。每一章的內容由[導讀案例]、[內容講解]、[復習提要]、[課後練習]四個部分組成，結構完整，邏輯性強。隨著市場經濟的發展、民主政治的推進、依法治國方略的實施，我國的高等法學教育得到了空前的發展，層次眾多、形式多樣的高等法學教育呈現出一派繁榮的景像。為了適應不同層次法學教育的需要，我社編輯出版了這套以培養應用型法學人纔為目標的《21世紀實用法學繫列教材》。
一、針對培養應用型法學人纔的需要，本繫列教材注重理論與實踐的聯繫、原理與應用的結合。強調以豐富多彩的法律實踐來說明深奧的理論，以通俗易懂的基本原理來解答實踐中的問題。為此，教材不僅重視對法學界研究成果的借鋻和吸收，還特別注重對法律實務部門尤其是司法界研究成果的借鋻和吸收。
二、根據應用型法學人纔的就業狀況，注重學歷教育與國家司法考試的銜接。在滿足*《全國高等學校法學專業核心課程教學基本要求》的同時，結合國家司法考試的要求，對司法考試要求的知識點進行重點闡述，將理論通說與法律規定以及相關的司法解釋緊密地聯繫起來。
三、為了激發學員的學習興趣，培養分析問題、解決問題的能力，同時也便於學員課後復習，對教材的體例作了較大的改革。每一章的內容由[導讀案例]、[內容講解]、[復習提要]、[課後練習]四個部分組成，結構完整，邏輯性強。
四、為了充分體現理論性與應用性緊密結合的特色，作者大多為既有豐富教學科研經驗，又有較為豐富法律實務經驗的學者。本繫列教材由杭州師範大學法學院副院長、浙江東辰律師事務所名譽主任、著名建設工程與房地產法律專家王建東教授任總主編，策劃擬定編寫方案，其中，民商法繫列由王建東和羅思榮(杭州師範大學法學院院長、教授)共同擔任總主編，負責相關稿件的審定。由北京大學、清華大學、中國人民大學、中國政法大學、復旦大學、浙江大學、華東政法大學、廈門大學、西南財經政法大學、首都經貿大學、浙江工商大學、杭州師範大學、浙江財經學院、中國社會科學院、浙江省社會科學院等教學科研單位的知名學者分別擔任各冊主編，負責各冊教材的編寫。
