內容簡介
本書站在大學生戰略職業生涯規劃的高度,運用人力資源規劃的基本原理,按照科學研究的要求,深入挖掘、提煉、總結大學生職業生涯規劃設計的一般規律,提出一些新的觀點、建立一些新的模型,構建了從大學開始的終生職業規劃的指導理論體繫。本書既包含了*所規定的《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》的核心部分,以及理論探索、自我認知、職業認知、職業決策和職業核心能力開發等模塊的職業指導理論,也具有一定程度的創新。因此,本書不僅為大學生在校期間制定職業規劃提供繫統的理論指導,而且為其規劃成功的職業人生提供理論依據。