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  • 行為博弈——對策略互動的實驗研究(當代世界學術名著)
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    【作者】 〔美〕凱莫勒 著,賀京同 等譯 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  公共課 
    【出版社】中國人民大學出版社 
    【ISBN】9787300072128
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787300072128
    叢書名:當代世界學術名著

    作者:〔美〕凱莫勒著,賀京同等譯
    出版社:中國人民大學出版社
    出版時間:2006年04月 


        
        
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    內容簡介
    博弈論,作為對策略選擇的標準化研究,起始於20世紀40年代,其方法是考察無情感的“天纔”在博弈中應如何行動。但是這種方法卻忽視了帶有情感和有限預見力的一般群體在博弈中究竟會如何行動,這個問題直到近年來纔被提及。本書首次所做的有意義的嘗試彌補了這種缺陷。科林·凱莫勒是本領域的領軍人物之一,他利用心理學原則以及數以百計的實驗研究來建立有關互惠行為、有限策略選擇以及學習過程的數理化理論,這有助於推斷真實世界中的個人或團體在各種策略條件下會如何行動。作者吸納了大量研究策略行為的前沿成果,使得行為經濟學的實驗科學向前邁進了重要一步。作者行文流暢,語言平實易懂。
    行為博弈有三個方面在本書中得到了明確的強調:一是有關道德責任與報復心理是如何影響人們討價還價和彼此信任的數理化理論的;二是有關人腦的有限性是如何對人的推理步驟“我認為他會認為……”產生約束的理論;三是有關人們如何通過經驗學習來優化策略選擇的理論。有這樣一些策略互動可以通過行為博弈論來進行解釋,包括討價還價、在紙牌與體育比賽中的欺詐、罷工、習俗(或慣例)對聯合行動的協調方式、價格競爭和專利競爭,以及在商業活動或日常生活中個人信譽的建立。
    介紹標準博弈論的書籍非常之多,其方法是假定理想化的理性行為者參與博弈。而本書的出發點卻是獨特的,它在標準的策略行為理論中融入了實驗結果與心理學。無論是專業的經濟學家,還是經濟學、管理學、心理學、政治科學、人類學和生物學方面的學者和學生,如果想要更加全面地理解策略思維,那麼就會發現閱讀本書是極其必要的。
    作者簡介
    科林·F·凱莫勒(Co1jn F·Camerer)是美國加利福尼亞理工學院的A·Rea和1e1a G·Ax1ine貿易經濟學教授,也是美國具有代表性的行為經濟學家之一,他在本書中為研究者提供了大量開放性的研究課題。
    目錄
    第1章 導論
    1.1 博弈論的價值所在
    1.2 三個例子
    1.3 實驗規則和行為博弈論
    1.4 結論
    附錄
    第2章 獨裁者、後通牒與信任博弈
    2.1 後通蝶與獨裁者模型:基本的結果
    2.2 實驗方法論因素
    2.3 人口統計因素
    2.4 文化因素
    2.5 描述性因素:說明與語境
    2.6 結構因素
    2.7 信任博弈第1章 導論
    1.1 博弈論的價值所在
    1.2 三個例子
    1.3 實驗規則和行為博弈論
    1.4 結論
    附錄
    第2章 獨裁者、後通牒與信任博弈
    2.1 後通蝶與獨裁者模型:基本的結果
    2.2 實驗方法論因素
    2.3 人口統計因素
    2.4 文化因素
    2.5 描述性因素:說明與語境
    2.6 結構因素
    2.7 信任博弈
    2.8 理論
    2.9 結論
    第3章 混合策略均衡
    3.1 早期的研究
    3.2 當代的研究
    3.3 主觀隨機化以及混合策略
    3.4 明確的隨機化
    3.5 存在混合策略均衡的專利競爭和選址博弈
    3.6 兩個實際研究
    3.7 結論
    第4章 討價還價
    4.1 非結構化討價還價
    4.2 結構化的討價還價
    4.3 在不完全信息下的討價還價
    4.4 結論
    第5章 占優可解博弈
    5.1 簡單占優可解博弈
    5.2 選美比賽博弈
    5.3 重復推理會減少支付的博弈
    5.4 重復多多益善的情形:“髒臉”博弈
    5.5 零和賭局中的“格勞喬·馬克斯”定理
    5.6 決策規則和結構化模型與推是等級
    5.7 理論
    5.8 結論
    附錄 在由件博弈中的原始選擇與附加數據
    第6章 學習
    6.1 學習理論
    6.2 強化學習理論
    6.3 信念學習
    6.4 模仿學習
    6.5 比較研究
    6.6 經驗加權吸引力(EWA)學習理論
    6.7 對規則的學習
    6.8 對估計值特性的計量研究
    6.9 結論
    第7章 協調
    7.1 匹配博弈
    7.2 不對稱參與者:性別戰
    7.3 市場進入博弈
    7.4 不對稱支付的順序統計量博弈
    7.5 對選擇原則的選擇
    7.6 應用:路徑依賴、市場采納和企業文化
    7.7 結論
    附錄:語言心理學
    第8章 信號傳遞和聲譽
    8.1 簡單信號傳遞博弈和適應性動態過程
    8.2 特殊的信號傳遞博弈
    8.3 聲譽的形成
    8.4 結論
    第9章 結論:成果及展望
    9.1 對結論的彙總
    9.2 十大前沿的開放性問題
    附錄 實驗設計細節
    參考文獻
    索引
    媒體評論
    科林·凱莫勒的《行為博弈》是本領域的一項重大成果。本書涉及的內容十分廣泛,而作者本人也是執筆本書的不二人選。作者對心理學與經濟學都有著深刻的了解,他不厭其煩地“講通”了數以百計已被數理化了的復雜觀點。更為珍貴的是,作者對建立模型、進行實驗、借助計量經濟學
    在線試讀
    第2章 獨裁者、後通牒與信任博弈
    1982年,古斯(Giith)、斯科密特伯格(Schmittberger)和施瓦茨(Schwarze)公開了一些足以讓經濟學家驚訝的以經驗為依據的研究發現。他們研究了一種被稱為“後通牒”的博弈。在該博弈中,參與者的一方(稱為“提議者”)提出一種分配方案,在兩者之間以某種方式劃分一定數量的獎金(將提議者的行為定義為出價——譯者),而對方有權接受或不接受該方案。如果對方(稱為“回應者”)接受該方案,則二者各獲得由方案所決定的金額。如果回應者拒絕該方案,則他們都將一無所獲。該博弈已很難更加簡化了。如果回應者化其收益,則他會接受任何分配方案。如果提議者也化其收益,並且預期到對方也是化者,他將決定分給對方一個小金額。
    在實驗中,平均來看提議者會決定將總獎金的40%分給對方(許多提議者決定分出50%),而有50%的回應者拒絕僅獲得總額的20%左右。……


     
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