全書分三篇共十三章。上篇為理論篇,設置了寫作概述、古代寫作理論、寫作素養、寫作能力、寫作過程五章.目的在於構建寫作理論的基本體繫。中篇為技法篇,設置了選材技法、立意技法、結構技法、謀篇技法、表達方式、語言技法六章,目的在於構建寫作技法的基本體繫。下篇為應用篇,設置了文學文體寫作、常用文體寫作兩章,目的在於構建寫作訓練的基本體繫。
本教材有以下主要特色。一是邏輯性強。從整體來看,先了解寫作的基本理論,在此基礎上掌握寫作的基本技巧,最後進行應用訓練,呈現遞進性的邏輯關繫;各技法、各文體,既有知識介紹,也有技法指導,隨之有訓練任務。二是實用性強。在論述各知識點後,都能以精當的範例來解說。各章都設置了閱讀與探究,及時梳理並鞏固當章所講知識,以引導學生開展探究性學習;特設擇業文書,這更是本教材注重實用性的最佳表現。