內容簡介
本書共16章，主要包括物質的狀態和結構、化學熱力學、化學平衡、化學反應素周期律等基本化學原理。本書第2版1995年曾獲國家*高等學校優秀教材一等獎，至今已重印10次。2002年又被選定為普通高等教育“十五’’*規劃教材。
本著繼承與更新相結合的原則，第3版的修訂體現出下述原則：（1）深入淺出——化學熱力學、物質結構等基本原理是課程的核心內容，但又涉及較多的物理和數學知識，如何深入淺出地表述是作者們潛心研究之處；（2）承前啟後——既關注中學基礎，又注意與後續課程的銜接，有些內容用小字或頁下注排印，兼顧敘述的繫統性和要求層次的區別，希望讀者由此悟出“學然後知不足”；（3）注重實驗與史實——引入必要的實驗現像和數據，參照歷史發展過程介紹一些概念的產生和演變，使讀者能初步領會人類認識自然的相對性和局限性，以利於科學思維和創新精神的培養。按照課程設置的改革，第3版新素化學和化學與社會發展兩章。希望讀者能從化學原理的角度素的基本知識，並立足於化學在社會發展中的作用和地位，領悟化學學科的豐富多彩，激發他們的學習興趣。
本書可作為化學類各專業基礎課教材或其他專業普通化學課程的參考書。
本著繼承與更新相結合的原則，第3版的修訂體現出下述原則：（1）深入淺出——化學熱力學、物質結構等基本原理是課程的核心內容，但又涉及較多的物理和數學知識，如何深入淺出地表述是作者們潛心研究之處；（2）承前啟後——既關注中學基礎，又注意與後續課程的銜接，有些內容用小字或頁下注排印，兼顧敘述的繫統性和要求層次的區別，希望讀者由此悟出“學然後知不足”；（3）注重實驗與史實——引入必要的實驗現像和數據，參照歷史發展過程介紹一些概念的產生和演變，使讀者能初步領會人類認識自然的相對性和局限性，以利於科學思維和創新精神的培養。按照課程設置的改革，第3版新素化學和化學與社會發展兩章。希望讀者能從化學原理的角度素的基本知識，並立足於化學在社會發展中的作用和地位，領悟化學學科的豐富多彩，激發他們的學習興趣。
本書可作為化學類各專業基礎課教材或其他專業普通化學課程的參考書。
