內容簡介
伴隨著我國法學教育的快速發展,我國的法學教材建設也呈現日益繁榮的景像。在民商法學科,以高校教師為主體組織編寫出版的各種繫列教材,不僅大大促進了民商法學科的教材建設.而且也為法科學生學習民商法選用教材提供了比較大的空間。同時,伴隨著我國市場化改革的深入和社會主義市場經濟體制的逐步建立,我國的民商法學理論也獲得了長足的進步,無論是研究領域的寬度還是研究領域的深度,民商法理論的進步g發展都是有目共睹的,也是令人欣喜的。我國民商法理論的進步與發展也充分反映在我國民商法學科教材的建設之中。進入本世紀以來出版的民商法學繫列教材逐步改變了上個世紀80年代以來存在的一本民法教材貫穿全部民法課程學習過程的狀況,不僅出版了民商法學的繫列教材,而且教材的內容比過去豐富得多,理論深度也比過去大得多。進而,90年代以來,我國的民商法學教材建設也逐漸擺脫了80年代民法教材所具有的前蘇俄民法學教科書的影響,在構建我國科學的民商法學理論體繫方面發揮著其他出版物所不可替代的積極作用。
本繫列教材是我與我過去的廈門大學法律繫民商法教研室的同事共同努力的成果,也是與廈門大學出版社良好合作的結果。自2000年陸續出版以來,多次重印,陸續再版,逐漸被多所高校法學院繫采用,作為本科教學的教材或教學參考書,有的還被選作碩士研究生教學的教材或參考書。2007年在*組織的“普通高等教育‘十一五’*教材規劃”評選中,本繫列中的《民法總論》和《商法》還被選定為規劃教材。
本繫列教材是我與我過去的廈門大學法律繫民商法教研室的同事共同努力的成果,也是與廈門大學出版社良好合作的結果。自2000年陸續出版以來,多次重印,陸續再版,逐漸被多所高校法學院繫采用,作為本科教學的教材或教學參考書,有的還被選作碩士研究生教學的教材或參考書。2007年在*組織的“普通高等教育‘十一五’*教材規劃”評選中,本繫列中的《民法總論》和《商法》還被選定為規劃教材。