內容簡介
本書是立足當代與傳統交融視野、以新體例編撰的高校美學原理課程教材。
編者從審美溝通這一新視角考察美學問題，對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鋻賞、美學批評等問題作了全面而深入的論述，在美學對像、美的古典性與現代性價值形態、當代審美文化前沿景觀等方面表達了一繫列新見解，還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、後情感、驚羨體驗、回瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現像作了敏銳而獨特的剖析，提出冷眼溫心和臻美心靈的養成等新主張。全書觀點新穎，論述細致，個案分析具體，表述流暢，適合於中等以上文化程度的讀者閱讀，可以用作高校文學、哲學、藝術學、傳播學等專業基礎課教材，也可用作其他專業的通識課程或文化素質課程教材，還可供其他美學與藝術理論愛好者參考。
編者從審美溝通這一新視角考察美學問題，對審美體驗、審美媒介、審美文本、審美符碼、審美語境、審美文化、審美鋻賞、美學批評等問題作了全面而深入的論述，在美學對像、美的古典性與現代性價值形態、當代審美文化前沿景觀等方面表達了一繫列新見解，還就功利與無功利間性、反審美、無意識的商品化、後情感、驚羨體驗、回瞥體驗、異趣溝通等新概念、新現像作了敏銳而獨特的剖析，提出冷眼溫心和臻美心靈的養成等新主張。全書觀點新穎，論述細致，個案分析具體，表述流暢，適合於中等以上文化程度的讀者閱讀，可以用作高校文學、哲學、藝術學、傳播學等專業基礎課教材，也可用作其他專業的通識課程或文化素質課程教材，還可供其他美學與藝術理論愛好者參考。
