內容簡介
《大學英語》繫列教材的再修訂,以《大學英語課程教學要求(試行)》為依據,歷經三年調研,汲取全國百所高校師生的建議和意見,旨在發揚我國大學英語教學的優良傳統,推廣成功經驗,為新時期人纔培養再作貢獻。
融合傳統與現代教學理念:強調打好扎實語言基本功,突出綜合應用能力的提高;發揮綜合優勢,完善原有體繫:大幅度、全方位修訂《精讀》、《泛讀》、《聽力》、預備級《泛讀》、預備級《聽力》,重編《快讀閱讀》、預備級《精讀》,刪繁就簡《語法與練習》;調整起點,充實優化素材:1800詞起點(預備級1300詞);選材全面完備,經典性與現代性、文學性與科普性完美匹配;革新練習,五種技能並重:閱讀材料豐富多彩,聽力訓練形式多樣,詞彙練習注重復現,語法操練循序漸進,翻譯訓練實用全面,口語活動精彩紛呈,寫作訓練由淺入深,四、六級口、筆試中學生常犯的語言錯誤講解分析精闢實用;輔以現代教育技術手段,充分滿足教學需要:同步推出與紙質教材配套的電子教案和學生學習光盤,幫助教師構建新型的課堂教學模式,為學生創造自主式、交互式的學習環境。
融合傳統與現代教學理念:強調打好扎實語言基本功,突出綜合應用能力的提高;發揮綜合優勢,完善原有體繫:大幅度、全方位修訂《精讀》、《泛讀》、《聽力》、預備級《泛讀》、預備級《聽力》,重編《快讀閱讀》、預備級《精讀》,刪繁就簡《語法與練習》;調整起點,充實優化素材:1800詞起點(預備級1300詞);選材全面完備,經典性與現代性、文學性與科普性完美匹配;革新練習,五種技能並重:閱讀材料豐富多彩,聽力訓練形式多樣,詞彙練習注重復現,語法操練循序漸進,翻譯訓練實用全面,口語活動精彩紛呈,寫作訓練由淺入深,四、六級口、筆試中學生常犯的語言錯誤講解分析精闢實用;輔以現代教育技術手段,充分滿足教學需要:同步推出與紙質教材配套的電子教案和學生學習光盤,幫助教師構建新型的課堂教學模式,為學生創造自主式、交互式的學習環境。