第1章  計算機基礎概論 1
1.1  實訓目的 2
1.2  實訓內容 2
1.2.1  計算機硬件繫統 2
1.2.2  計算機軟件繫統 17
1.3  實訓練習 18
第2章  Windows 7操作繫統基礎 19
2.1   實訓目的 20
2.2   實訓內容 20
2.2.1  整理計算機中的文件 20
2.2.2  刪除文件或文件夾 23
2.2.3  講解文件的壓縮 24
2.3  案例訓練 26
2.3.1  講解文件管理 26
2.3.2  案例講解——文件的壓縮 26
2.3.3  控制面板實訓練習 27
第3章  計算機網絡的應用 29
3.1  實訓目的 30
3.2  實訓內容 30
3.2.1  設置家庭無線網 30
3.2.2  設置計算機自動獲取IP
地址和DNS服務器地址 34
第4章  Word 2010文字處理軟件 37
4.1  實訓目的 38
4.2  實訓內容 38
4.2.1  正文排版要求 41
4.2.2  操作步驟 42
4.3  實訓練習 55
4.3.1  排版要求 55
4.3.2  素材 56
第5章  Excel 2010電子表格 59
5.1  實訓目的 60
5.2  實訓內容 60
5.2.1  格式化工作表 60
5.2.2  數據管理與分析 61
5.3  實訓練習 63
5.3.1  格式化工作表 63
5.3.2  數據管理與分析 64
5.3.3  表格制作軟件Excel
技能測試 66
第6章  演示文稿工具PowerPoint 
2010 67
6.1  實訓目的 68
6.2  實訓內容 69
6.3  實訓練習 73
6.3.1  “生態保護和建設”
演示文稿 73
6.3.2  設計主題是“美麗家園”的
演示文稿 74
6.3.3  制作演示文稿 75
第7章  常用工具軟件 77
7.1  實訓目的 78
7.2  實訓內容 78
7.3  實訓練習 83
第8章  Photoshop的應用 87
8.1  實訓目的 88
8.2  實訓內容 89
8.2.1  濾鏡案例 89
8.2.2  圖層蒙版案例 92
8.2.3  制作霧狀繪畫效果、
文字效果 94
第9章  網頁制作 99
9.1  實訓目的 100
9.2  實訓內容 100
9.3  實訓練習 103
參考文獻 106

目前，計算機已經滲透到人類工作、學習的方方面面，被廣泛地運用到各行各業。因此，學習和掌握計算機基礎知識已成為人們的基本需求之一，隻有熟練掌握計算機基礎技能，纔能符合當代社會發展的需要。不與時代脫節、通俗易懂、適用面廣是本書編寫的宗旨。

通過本書的詳細介紹，我們可以學會自己動手組裝計算機，把計算機的各部件一件一件攢起來組裝成一臺計算機。相對於品牌機，通過攢機得到的組裝機能限度地發揮硬件的性能，還有助於初學者提高對計算機各部件的認識。通過本書中對辦公軟件的介紹，可使我們掌握文字的復制、移動、剪切、替換、查找的方法，掌握設置目錄的方法和分節處理的方法，插入頁眉、頁腳的方法。掌握插入表格行、格，以及刪除、格的方法，掌握設置表格的邊框與底紋的方法，掌握Word  2010結構圖的畫法，學會Word  2010的打印標題的設置等。可學會Excel  2010表格的處理，小型數據庫的管理，一般數據的計算、統計與管理。掌握演示文稿的操作，學會課件、演講文件、電子相冊等文稿的展示。通過本書可使我們學會網絡的基本設置，調制解調器、無線網絡等的基本設置。計算機中所有的信息都是以“文件”為單位存儲在磁盤上的，學習Windows的操作在很大程度上主要是學習如何操作與管理文件和文件夾。現在每天的學習、工作都離不開計算機的使用，使用計算機的同時也會產生大量的文件等，未經過管理的文件，在後期的尋找中將會遇到很麻煩的情況，因此，通過對本書的學習，我們不但可學會對相關文件的管理、存放、刪除、壓縮等操作，而且可掌握一般程序的刪除方法、文件的隱藏、打印機的安裝等操作。還可讓我們了解一般多媒體的相關知識，會制作一般網頁等。

本書根據*計算機基礎專業教學指導委員會對知識點的劃分，從基本理論出發，深入淺出地通過案例講解計算機的軟硬件繫統、Windows  7操作繫統、計算機網絡的應用、日常辦公處理軟件、常用軟件工具、Photoshop的應用等。本書是根據教學的需要，與市場應用相結合，運用案例和教學方法，結合計算機應用和實踐的需要而編寫的。

本書的特點主要有以下幾個方面。

(1)    自始至終采用以案例教學為主，對每個方法、知識點、概念都通過實例進行詳細講解，是一本學習者容易理解的專業書。

(2)    每章由淺入深，由易到難，采用文字與圖片相結合的方式講解案例，使學習者很容易理解和掌握計算機的基礎知識。

(3)    本書內容全面，結合市場需求，書中的案例與社會需要相結合。每個案例都有較強的針對性，學習完本書以後，學習者的計算機基礎水平有大幅度的提高。

總之，通過本書可讓我們了解信息技術，掌握一般信息技術人纔所應掌握的基本技能。

本書的編寫分工為：張永新負責確定大綱、總纂全書，趙秀英、伍臨莉負責修訂全書。文青編寫了第1、2章，段雯曉編寫了第3、4章，陳媛媛編寫了第5章，常志玲編寫了第6章，闫曉婷編寫了第7章，郭珂編寫了第8章，周莉編寫了第9章。

在本書的編寫過程中，清華大學出版社給予了大力的支持與幫助，洛陽師範學院2014級計算機科學與技術專業的學生為本書提供了手資料，在此表示衷心感謝！

本書難免存在疏漏和不妥之處，敬請專家、學者和讀者批評指正。

編    者