內容簡介
“高等院校教師專業發展繫列教材”在貼近基礎教育改革要求,把握教師教育改革動態的基礎上,力求凸顯“基礎理論扎實、教育教學技能熟練、實踐能力和創新精神強”的教師教育特色,旨在提高教師教育教學水平和人纔培養質量。本書是其中的一本。本書從班主任專業化著手,從班主任學習、培訓的必要性出發,闡述了班主任工作的基本內容和方法,包括如何建立班級規章制度、如何建立和諧的班級關繫、如何做好班級日常管理工作、如何開展班風建設、如何設計與組織班級活動、如何進行青春期教育、如何預防學生網絡成癮、如何保障學生的安全、如何轉化問題學生等內容。本書突出實踐性和應用性,以問題案例為切入點,引出班主任工作中需要解決的問題,並提出了相應的解決建議。
本書既可以作為高等院校教師教育的班主任工作課程教材,也可用於教育學、小學教育專業的本科生教學,還可用於中小學班主任培訓,為班主任的專業化發展提供有益的參考和借鋻。