內容簡介
為便於教學，對本教材第二冊的主要特點作如下具體說明：
1．本教材第二冊圍繞一個主題的原則下，選取了與德語國家和社會生活息息相關的*語言樣本。課文取材新穎、題材豐富、體裁多樣、內容實用並富有時代氣息。
2．對話形式是課文和練習的特點。為使學生擺脫死記硬背的學習方法，盡可能在輕松愉悅中鞏固提高語言的運用能力，尤其設計了結合語境、便於操練、篇幅短小的多種社會形式的交際型練習，以便讓學生在一定的語境中通過反復操練自然而然地接受並運用所學的語言知識。在學習中交際，在交際中學習，從而提高學習效率。
3．重點訓練一種交際意向，旨在使學生掌握一定交際方式中的常用話語材料。
4．語法現像自然滲透到各個主題中，並為各主題服務。語法練習注重趣味性、實用性和多樣性。語法介紹表格化、簡明扼要、便於查找，對學生的自學有指導性意義。
5插圖與照片都有教學用意，便於練習的開展。
6．注重跨文化交際和國情知識，的學習注入了生機與活力。使學生通過德語學習增加對德語國家文化的背景了解，有助於培養學生的跨文化交際能力。
7．適應信息化時代的發展都提供了與主題有關的網址，可使學生擴大語言的應用面，獲取更多的信息，以此開闊學習思路，使傳統的語言教學和現代多媒體手段緊密結合起來。
1．本教材第二冊圍繞一個主題的原則下，選取了與德語國家和社會生活息息相關的*語言樣本。課文取材新穎、題材豐富、體裁多樣、內容實用並富有時代氣息。
2．對話形式是課文和練習的特點。為使學生擺脫死記硬背的學習方法，盡可能在輕松愉悅中鞏固提高語言的運用能力，尤其設計了結合語境、便於操練、篇幅短小的多種社會形式的交際型練習，以便讓學生在一定的語境中通過反復操練自然而然地接受並運用所學的語言知識。在學習中交際，在交際中學習，從而提高學習效率。
3．重點訓練一種交際意向，旨在使學生掌握一定交際方式中的常用話語材料。
4．語法現像自然滲透到各個主題中，並為各主題服務。語法練習注重趣味性、實用性和多樣性。語法介紹表格化、簡明扼要、便於查找，對學生的自學有指導性意義。
5插圖與照片都有教學用意，便於練習的開展。
6．注重跨文化交際和國情知識，的學習注入了生機與活力。使學生通過德語學習增加對德語國家文化的背景了解，有助於培養學生的跨文化交際能力。
7．適應信息化時代的發展都提供了與主題有關的網址，可使學生擴大語言的應用面，獲取更多的信息，以此開闊學習思路，使傳統的語言教學和現代多媒體手段緊密結合起來。
