內容簡介
正是由於對祖國裝飾圖案藝術的熱愛,也基於作者從事裝飾圖案教學近20年的經驗基礎,又由於新世紀藝術設計教學的需要,促使產生了編著一本裝飾圖案教材的衝動。回顧裝飾圖案的教學歷程,不禁感慨萬千,中華民族的祖先給我們留下了一大批優秀的裝飾圖案,這些傳統的構成形式是值得我們永遠學習和借鋻的寶貴財富,如中國的陰陽觀構成了正負圖形,動物圖案中生命力旺盛的龍鳳、麒麟和植物中的寶相花已經成為理想化造型的典範等等。認為現代裝飾圖案應該在傳承的基礎上,超越舊有,建立新的裝飾圖案語言。
本教材力圖以現代人的審美眼光審視裝飾圖案,力圖全面、繫統、深入研究圖案的產生及發展歷史、圖案藝術的基本特征、圖案創意和圖案表現,以開拓學生的創造性思維和培養他們踏實的技藝能力,從而滿足當今社會發展的需要。
本教材力圖以現代人的審美眼光審視裝飾圖案,力圖全面、繫統、深入研究圖案的產生及發展歷史、圖案藝術的基本特征、圖案創意和圖案表現,以開拓學生的創造性思維和培養他們踏實的技藝能力,從而滿足當今社會發展的需要。