內容簡介
在各級各類學校學前教育專業的課程體繫中,學前心理學”是一門重要的專業必修課。通過該課程的學習,學生既能增加專業理論知識,也能提高解決實際問題的專業能力。本書的目標任務就是引導學生了解有關心理學的知識、熟悉學前兒童心理的發展特點,在此基礎上學會根據學前兒童心理特點組織開展教育教學活動。 本書可作為學前教育本科、高職高專的教學用書,也可供學前教育工作者和幼兒園教師參考。
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