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  • 大學生就業創業指導(第二版)(姜輝)
    該商品所屬分類:研究生 -> 公共課
    【市場價】
    441-640
    【優惠價】
    276-400
    【作者】 姜輝,金曉暉 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  公共課 
    【出版社】化學工業出版社 
    【ISBN】9787122383457
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787122383457
    作者:姜輝,金曉暉

    出版社:化學工業出版社
    出版時間:2021年04月 

        
        
    "
    內容簡介

    《大學生就業創業指導》(第二版)根據大學生的求職就業與創業需要分九章介紹,具體包括緒論、職業生涯規劃、求職擇業的心理準備與心理調適、求職擇業的方法及技巧、創業基礎技能、走進大學生創業、畢業生權益保護、如何處理工作中的關繫以及走向成功。同時,書中附有國家就業相關政策、文件、通知(以二維碼形式呈現),以及大學生就業流程圖,供讀者參考使用。

    本書以大學生求職創業心理指導為主線,自始至終強調學生心理調適在職業規劃、崗位目標確立、求職創業方法和技巧運用等方面的重要性,幫助學生正確認識自己、認識職業、認識社會,不斷提升學生求職擇業能力、創新創業能力、成功邁向社會的能力。

    本書適合作為高等職業院校的教材,也可供中職、技工校各專業學生,以及就業創業指導人員、企業人力資源管理人員、社會求職創業人員學習和參考。


     

    作者簡介

    姜輝,黑龍江農業經濟職業學院,繫主任、副教授,2016年主持申報中藥制藥技術專業全國健康服務類示範專業點並成功獲批;

    2017年主持中藥制藥技術專業立項黑龍江省雙高院校建設骨干專業;

    2018年主持中藥制藥技術專業獲批國家 級優質專業;

    2019年主持申報健康管理專業已開始招生,本人參加健康管理師學習培訓,備考健康管理師國家三級。


     

    目錄
    章緒論/ 001

    節職場點撥明確任務—開課意義/ 001

    一、當前大學生就業面臨的問題及相關政策/ 001

    二、高職生就業形勢分析/ 007

    三、開展就業指導的意義/ 008

    第二節職海泛舟確定方向—課程內容/ 010

    一、職業生涯規劃/ 011

    章緒論/ 001

    節職場點撥明確任務—開課意義/ 001

    一、當前大學生就業面臨的問題及相關政策/ 001

    二、高職生就業形勢分析/ 007

    三、開展就業指導的意義/ 008

    第二節職海泛舟確定方向—課程內容/ 010

    一、職業生涯規劃/ 011

    二、個性化指導/ 011

    三、擇業心理咨詢/ 012

    四、就業思想教育/ 013

    五、就業政策導向/ 013

    六、就業信息服務/ 013

    七、求職技巧指導/ 013

    第三節“職”點迷津得體得法—就業指導方式/ 014

    一、堅持專業學習和就業指導學習相結合/ 014

    二、堅持理論與實踐相結合/ 015



    第二章職業生涯規劃/ 016

    節規劃人生實現自我—認識職業生涯規劃/ 017

    一、職業的概念、分類及特征/ 017

    二、職業生涯規劃/ 020

    三、職業生涯規劃的意義/ 021

    第二節認清自己發揮優勢—了解與分析自我/ 022

    一、職業興趣—喜歡干什麼/ 023

    二、職業能力—能夠干什麼/ 026

    三、職業性格和氣質—適合干什麼/ 032

    四、職業價值觀—看重什麼/ 035

    第三節掌握方法事半功倍—高職生如何做好職業生涯規劃/ 037

    一、做好大學三年的規劃/ 038

    二、撰寫一份職業生涯規劃書/ 038

    第四節持續發展不斷努力—新員工的自我發展規劃/ 047

    一、新員工制訂自我發展規劃的意義/ 047

    二、新員工制訂自我發展規劃需要了解的內容/ 048

    第五節有效管理明確方向—職業生涯管理/ 048

    一、用人單位的普遍要求/ 049

    二、職業生涯管理的主要內容/ 049



    第三章求職擇業的心理準備與心理調適/ 052

    節轉換角色準確定位—求職擇業的心理準備/ 052

    一、樹立正確的就業觀/ 053

    二、提升就業競爭力,增強求職信心/ 056

    三、大學期間的心理養成/ 057

    第二節找準問題靶向擊破—求職擇業的心理調適/ 062

    一、大學生所面臨的就業環境/ 063

    二、大學生求職擇業中的心理問題及調適/ 064

    三、正確對待挫折/ 067



    第四章求職擇業的方法及技巧/ 072

    節知己知彼有備無患—求職擇業的準備工作/ 072

    一、心理準備/ 073

    二、信息準備/ 074

    三、材料準備/ 075

    四、隨身物品準備/ 078

    第二節審時度勢非你莫屬—求職面試基礎知識及技巧/ 078

    一、面試的內涵/ 078

    二、面試的作用/ 079

    三、面試的種類/ 082

    四、面試的標準程序/ 086

    第三節實話巧說突出亮點—求職面試自我介紹技巧/ 088

    一、面試自我介紹的原則/ 089

    二、面試自我介紹的內容/ 090

    三、面試自我介紹注意事項/ 092

    第四節提前準備三思後答—求職面試問答技巧/ 094

    一、常見問題回答技巧/ 095

    二、特殊問題回答技巧/ 097

    三、面試問答注意事項/ 099

    第五節簡約整潔自然大方—求職服飾及禮儀/ 103

    一、求職服飾/ 103

    二、求職禮儀/ 106



    第五章創業基礎技能/ 108

    節千裡之行始於足下—高職生創業的背景及意義/ 108

    一、高職生創業的背景/ 110

    二、高職生創業的意義/ 110

    第二節了解定義分析形勢—創業定義及當前創業現狀分析/ 112

    一、創業的定義/ 113

    二、高職生創業現狀/ 113

    三、如何改善高職生創業的現狀/ 114

    第三節做好準備熟悉政策—高職生創業的條件及政策解讀/ 115

    一、自主創業的自身準備/ 116

    二、自主創業的外部條件/ 116

    第四節我敢闖我會創—玩轉雙創大賽/ 118

    一、“互聯網 ”創新創業大賽的目的與任務/ 118

    二、大賽的賽道以及賽制設計/ 118

    三、賽道的評審要點/ 123

    四、“互聯網 ”大學生創新創業大賽的步驟/ 124



    第六章走進大學生創業/ 127

    節下沉走訪了如指掌—市場調研的必要性/ 127

    一、做好創業前期的市場調研/ 128

    二、創業前期市場調研的具體內容/ 128

    第二節未雨綢繆深謀遠慮—創業計劃書的制訂/ 130

    一、創業計劃書的內容/ 130

    二、創業計劃書模板/ 131

    第三節做好防控防患未然—大學生創業的風險及其對策/ 143

    一、大學生創業風險/ 143

    二、大學生創業風險防範對策/ 144



    第七章畢業生權益保護/ 146

    節熟悉政策保護權益—就業協議簽訂/ 146

    一、勞動者的權利和義務/ 147

    二、高校畢業生就業協議與勞動合同/ 149

    三、如何簽訂和解除高校畢業生就業協議/ 149

    第二節熟悉政策保護權益—勞動合同介紹/ 154

    一、簽訂勞動合同的注意事項/ 154

    二、如何解除勞動合同/ 156

    第三節科學防範提高警惕—警惕求職陷阱/ 163

    一、常見的就業陷阱及防範方法/ 163

    二、畢業生擇業時如何防止受騙/ 164



    第八章如何處理工作中的關繫/ 166

    節學以致用體現價值—與工作的關繫/ 166

    一、工作的意義/ 167

    二、怎樣理解工作/ 168

    三、怎樣去工作/ 169

    四、工作的分類及指導意義/ 170

    第二節唇亡齒寒榮辱與共—與單位的關繫/ 172

    一、個人與工作單位之間的關繫/ 172

    二、怎樣處理好個人與單位之間的關繫/ 173

    三、單位的分類/ 173

    四、單位與個人未來的關繫/ 173

    第三節誠摯友誼服從指揮—與領導的關繫/ 175

    一、領導對自己的意義/ 176

    二、領導的分類/ 176

    三、把握與領導相處的分寸/ 177

    第四節虛心學習相互配合—與老員工的關繫/ 178

    一、老員工對自己的意義/ 178

    二、老員工的分類/ 179

    三、老員工與你的未來/ 179

    四、如何讓老員工接受你/ 180



    第九章走向成功/ 182

    節運用理論總結經驗—理論知識與能力和社會經驗的關繫/ 182

    一、運用理論知識發揮個人能力/ 183

    二、利用外界環境/ 189

    三、總結社會經驗/ 190

    四、理論知識與社會經驗的關繫/ 191

    第二節扎實理論提升技能—理論知識與技能的關繫/ 192

    一、知識的積累/ 192

    二、知識積累和個人發展/ 194

    三、能力和技能/ 195

    四、理論知識與技能的關繫/ 195

    第三節夯實基礎厚積薄發—離校前的準備/ 197

    一、完成學業/ 197

    二、修補缺陷/ 197

    三、研究用人單位資料/ 198

    四、辦全離校手續/ 198

    第四節提前謀劃事半功倍—縮短適應期/ 198

    一、報到注意事項/ 199

    二、縮短適應期/ 199

    三、培養職業興趣/ 199

    四、走向成功/ 200



    附錄/ 203

    附錄一國家就業相關政策、文件、通知/ 203

    附錄二大學生就業流程圖/ 204



    參考文獻/ 205


     

    前言
    隨著高等教育的發展,大學畢業生人數不斷增加,因此將面臨嚴峻的就業形勢。高校畢業生就業工作是關繫到社會經濟發展、政治穩定、社會和諧以及實現人民群眾根本利益的重大全局性問題,是關繫到國計民生的一項重要工作,越來越受到黨和政府的高度重視。黨的十九大報告指出:“就業是的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策,實現更高質量和更充分就業;大規模開展職業技能培訓,注重解決結構性就業矛盾,鼓勵創業帶動就業;提供全方位公共就業服務,促進高校畢業生等青年群體、農民工多渠道就業創業。”2020年第十三屆全國人民代表大會第三次會議的政府工作報告提到“加大宏觀政策實施力度,著力穩企業保就業”“千方百計穩定和擴大就業。加強對重點行業、重點群體就業支持。”

    為了適應不斷發展變化的就業形勢,加大就業指導課程教學改革的力度,我們在版的基礎上對課程內容進行了重組,豐富了創新創業的相關內容。全書涵蓋職業生涯規劃、求職擇業心理準備與調適、求職擇業方法與技巧、創新創業、就業權益保護、工作關繫處理等相關知識。

    隨著高等教育的發展,大學畢業生人數不斷增加,因此將面臨嚴峻的就業形勢。高校畢業生就業工作是關繫到社會經濟發展、政治穩定、社會和諧以及實現人民群眾根本利益的重大全局性問題,是關繫到國計民生的一項重要工作,越來越受到黨和政府的高度重視。黨的十九大報告指出:“就業是的民生。要堅持就業優先戰略和積極就業政策,實現更高質量和更充分就業;大規模開展職業技能培訓,注重解決結構性就業矛盾,鼓勵創業帶動就業;提供全方位公共就業服務,促進高校畢業生等青年群體、農民工多渠道就業創業。”2020年第十三屆全國人民代表大會第三次會議的政府工作報告提到“加大宏觀政策實施力度,著力穩企業保就業”“千方百計穩定和擴大就業。加強對重點行業、重點群體就業支持。”

    為了適應不斷發展變化的就業形勢,加大就業指導課程教學改革的力度,我們在版的基礎上對課程內容進行了重組,豐富了創新創業的相關內容。全書涵蓋職業生涯規劃、求職擇業心理準備與調適、求職擇業方法與技巧、創新創業、就業權益保護、工作關繫處理等相關知識。

    本書注重中國傳統文化與現代企業文化的融合,注重對學生求職過程中正確人生觀和價值觀的培養,從學生的價值觀形成、能力塑造、技能培養到求職技巧的訓練,給予全面指導。

    本書由姜輝、金曉暉擔任主編,王晶、田雪慧擔任副主編,具體分工如下:姜輝編寫章、第八章、第九章,金曉暉編寫第七章,王晶編寫第四章,田雪慧、伊璐編寫第三章,王彬編寫第五章,李偉威編寫第六章,劉丹編寫第二章前四節,趙欣編寫第二章第五節、附錄,後由姜輝對全書進行統稿。叢培鑫審定了全部書稿。

    本書在改版過程中得到了黑龍江農業經濟職業學院、大連楓葉職業技術學院、楊凌職業技術學院、黑龍江旅遊職業技術學院、福建生物工程職業技術學院有關領導的大力支持,在此表示感謝。

    鋻於編者水平有限,加之改版時間倉促,疏漏之處希望讀者批評指正,我們深表感謝!



    編者

    2020年11月


     



     
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