內容簡介
教材既強調職業在人生發展中的重要地位,又關注學生的全面發展和終身發展。通過激發大學生職業生涯發展的自主意識,樹立正確的就業觀,促使大學生理性地規劃自身未來的發展,並努力在學習過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力。同時,課程緊密結合時代特征,特別組織多年在一線進行職業規劃和就業指導教育教學、咨詢的工作人員參與編寫,把直接面向學生和用人企業的工作經驗融於課程中,更具有指導性和實用參考價值。該書堅持“以人文本”的理念,貫徹“在做中學”的指導方法,在編寫理念、內容架構和可讀性等方面進行了一些新的嘗試,采取全新的編寫體例,把課文內容以課堂流程安排的形式予以展現,強調互動式教學理念,以任務為導向,讓學生參與為主的模式來完成教學任務。
作者簡介
方志勇,男,1971年3月出生,副教授,現擔任東方學院學生工作部部長。常年從事學生工作,主要研究方向為大學生創業指導、職業規劃和就業指導等應用研究,並融入工作實際。具有國家高級職業指導師、國家二級心理咨詢師、BCDF、BCC、杭州市創業實訓師等職業資格證書,曾獲杭州市優秀創業實訓師榮譽稱號。在學校承擔和完成廳級和學校多項課題,參與多門教材等編輯工作,並擔任副主編。在學校承擔《大學生職業生涯規劃與管理》、《大學生就業指導與實踐》、《大學生職業生涯規劃與創業就業指導》、《大學生心理健康》等課程的教學工作,並獲得學生一致好評。工作中能夠懷著作為一名教育工作者的神聖使命感,求真務實、無私奉獻,作為一名黨員,能夠堅定理想信念,把立德樹人作為初心使命,積極進行科學研究和教育實踐。