內容簡介
本書是列入國家教育委員會1991～1995年高等學校工科基礎課教材建設規劃的新編教材，是按照國家教育委員會1995年頒布的高等工業學校“電子技術基礎課程教學基本要求”進行編寫的，並經國家教育委員會高等學校電子技術基礎課程教學指導小組同意，作為高等學校教材出版。
本書由康華光教授作序，由浙江大學鄭家龍教授主審。
全書共分六章：電子技術課程設計基礎、模擬電路設計(基本題與提高題)、數字電路設計(基本題與提高題)、單片機課程設計(基本題與提高題)、電子技術課程設計題目彙集及電子技術課程設計資料。
本書以課題設計為重點，內容新穎豐富，可滿足各類高等學校的不同專業、不同學時的教學需要。可起到加強實踐教學環節；鞏固學生所學電子技術理論知識，提高學生綜合能力及啟發學生創新思維等作用。
本書可作為全國各類高等學校電氣類、電子類、自控類等專業的“電子技術課程設計”教材使用，也可供從事電子技術的工程技術人員及廣大電子技術愛好者參考。
本書由康華光教授作序，由浙江大學鄭家龍教授主審。
全書共分六章：電子技術課程設計基礎、模擬電路設計(基本題與提高題)、數字電路設計(基本題與提高題)、單片機課程設計(基本題與提高題)、電子技術課程設計題目彙集及電子技術課程設計資料。
本書以課題設計為重點，內容新穎豐富，可滿足各類高等學校的不同專業、不同學時的教學需要。可起到加強實踐教學環節；鞏固學生所學電子技術理論知識，提高學生綜合能力及啟發學生創新思維等作用。
本書可作為全國各類高等學校電氣類、電子類、自控類等專業的“電子技術課程設計”教材使用，也可供從事電子技術的工程技術人員及廣大電子技術愛好者參考。
