內容簡介
本教材是作者在積累了豐富的教學研究和教學經驗的基礎上,以整合的教學設計來講授信息技術與課程整合的理念、方法、原則。在本書的每一章節,分別設計了釋義、示範,探究、實踐和反思等專題,以釋義和示範來闡釋相關的理論以及此理論指導下的實踐;以探究和實踐來實現“做中學”,其中的探究環節,可以幫助學習者從探究開始模擬地“做”。為了支持學習過程中的示範、探究及實踐等環節,本教材除了文字內容以外,還專為教學的開展提供配套的光盤資源和學習支持網站。
本書可作為教育技術專業本科生的主干課教材、其他師範專業的選修課教材,也可供中小學教師職後培訓和進修用。
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