章 馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

第二章 馬克思主義中國化理論成果的精髓

第三章 新民主主義革命理論

第四章 社會主義改造理論

第五章 社會主義的本質和根本任務

第六章 社會主義初級階段理論

第七章 社會主義改革和對外開放

第八章 建設中國特色社會主義經濟

第九章 建設中國特色社會主義政治

第十章 建設中國特色社會主義文化

第十一章 構建社會主義和諧社會

第十二章 祖國完全統一的構想

第十三章 國際戰略和外交政策

第十四章 中國特色社會主義事業的依靠力量

第十五章 中國特色社會主義事業的領導核心

附錄一 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論》閱讀書目

附錄二  思政課實踐課實施方案

附錄三  上海商學院調研報告選題指南

附錄四 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論》模擬試題集

後記

科學的春天

在那曲折的歲月裡，對於“文化大革命”這場浩劫對我國科技和教育事業的破壞，鄧小平有著深刻的思索。

 1977年，當鄧小平再次復職時，他主動要求分管科技和教育工作。

 1978年3月18日，中國科學界多年來的次盛會——全國科學大會在北京人民大會堂開幕。

 堅冰擊碎，枷鎖衝破，1978年的春天，也因此成為“科學的春天”。中國，開始了現代化的新征程。

               
“863計劃”一下子給了100億

“863計劃”是1986年3月王大珩、王淦昌、楊嘉墀、陳芳允四位老科學家提出的。他們認為現在世界上高技術的發展，各國都給予很大的重視，尤其是當時美國搞了一個高科技發展計劃，一些國家作出了積極反應，所以中國也應該作出相應的對策，中國必須在高科技領域占有一席之地。這件事情還慢不得。王大珩當時就寫了一封信，信的末尾簽上了四位老科學家的名字，交給了小平同志的秘書。僅僅過了兩天，小平同志就批了，說這個事非常重要，宜速作決斷，不可拖延。


 
在小平同志的倡導下，馬上就組織了200多位專家，討論“863計劃”，黨中央很快作了決定，撥款100億人民幣，來實現中國的高科技發展，科學界都喜出望外。因為當時提出撥款額度的時候，顧慮提得太多中央可能不同意。有人說，就提個20億、30億吧，結果一下子給了100億！這並不是科學界提出來的，而是中央決定的。後來的事實證明，這件事情的確具有前瞻性、戰略性和創造性。


                 
小平甘願當我們的後勤部長

“文革”後的中國，百廢待興。1978年召開的全國科學大會，像一股春風吹遍祖國大地。在那屆大會上，鄧小平同志發表了講話，為長期停滯不前的中國科技事業指明了前進方向。


 在那次大會上，鄧小平同志關於科學技術與實現四個現代化的論述令人至今難忘。小平同志說，在二十世紀內，全面實現農業、工業、國防和科學技術的現代化，把我們的國家建設成為社會主義的現代化強國，是我國人民肩負的偉大歷史使命。四個現代化，關鍵是科學技術的現代化。沒有現代科學技術，就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。沒有科學技術的高速度發展，也就不可能有國民經濟的高速度發展。


 那次會議，給我印像深刻的，是鄧小平同志提出，“我願意當大家的後勤部長”，要求科技人員六分之五的時間從事科技活動。這個會召開的背景和意義跟現在的科教興國都是一脈相通的，也是一個開頭。而且會上表揚了線工作的科技人員，是尊重科技、尊重人纔的一種表現。


 
二十年彈指一揮間。1978年召開的全國科學大會距今已時隔二十六年，但隨著時間的推移，那次大會在中國科技發展史上產生的作用和影響卻愈加清晰和明朗。全國科學大會上，小平同志提出了兩個著名的論點：一是科學技術是生產力，十年以後他進一步指出科學技術是生產力；二是知識分子是工人階級的一部分。從我們今天貫徹科教興國、人纔強國、可持續發展戰略來看，這是一個起始點。


               
重溫小平教導  創建世界一流大學

漫步清華大學近春園，凝視“晗亭”上小平同志的親筆題名，小平同志對清華人的諄諄教導和殷切期望，響徹耳際，讓人感到親切、振奮。

 從新中國成立後到改革開放時期，鄧小平同志從建設現代化強大國家的目標出發，始終關注著清華大學的發展。

清華師生不會忘記，1957年1月12日，時任中央政治局常委的鄧小平來到清華，為上萬名師生作了一場長達5個多小時生動而又深刻的形勢報告。特別令人崇敬的是，鄧小平受命於危難之時的“文化大革命”期間，曾頂著“四人幫”的極大壓力，以無比的勇氣一再強調了科技與教育的重要性。1977年8月，他在科學和教育工作座談會上結合清華、北大情況指出，“高等院校，特別是重點高等院校，應當是科研的一個重要方面軍，這一點要定下來……朝這個方向走，我們的科學事業的發展就可以快一些”。


十年動亂剛剛結束，小平同志自告奮勇主抓科技和教育工作。1978年6月23日，他在辦公室親切接見了中央主管教育的同志和清華的主要領導，專門聽取清華的工作報告，並作了一繫列重要指示。他高瞻遠矚地指出：“重點學校的規模應該逐步擴大。將來清華應發展到兩萬學生，研究生至少兩三千。不搞好大學，提不高全民族的科學文化水平。”


正是在小平同志教育思想的指導下，清華大學早在上世紀八十年代，就次提出“要建設有中國特色的社會主義世界一流大學”，1993年又明確了努力把清華大學建設成為綜合性、研究型、開放式的世界一流大學的目標和前進方向。


                
小平戰略眼光助推基礎科學

 中國高能加速器的建設在上世紀80年代初曾經遇到了曲折，當時歷經幾上幾下的中國高能物理學家很茫然，不知道怎麼辦，國外也很關注。那個時候，小平同志親自在抓這個事，他很冷靜，讓方毅同志主持，認真廣泛聽取不同意見。在這個基礎上，中國科學院正式提出了現在北京正負電子對撞機這個方案，報給了小平同志。小平同志很快就批了，“我贊成加以批準，不再猶豫。”這對中國高能物理研究的發展是非常關鍵的。


 北京正負電子對撞機工程代號是“8312工程”，那是取自1983年12月中央書記處正式批準這個項目。工程的奠基是在1984年。


 對對撞機這個項目成功的評價，我想確切的是現在收在《鄧小平文選》三卷裡面的“中國必須在世界高科技領域占有一席之地”一文。這是1988年10月24日北京正負電子對撞機建成慶典那天他的講話。他老人家沒有稿子，坐在那兒就講，邏輯和條理非常清晰。他說，中國必須發展自己的高科技，要在世界高科技領域裡，占有一席之地。


北京正負電子對撞機的成功實質上是他老人家“科學技術是生產力”和“改革開放”理論的一次成功實踐。

案例來源：《鄧小平與科學春天》，載《北京日報》2004-8-10

思考討論

1.結合案例談談，為什麼說1978年的春天成為“科學的春天”？

2.20世紀80年代，鄧小平根據現代科技革命與生產力發展的新趨勢，提出了“科學技術是生產力”的著名論斷。鄧小平是怎樣實踐其關於“科學技術是生產力”的著名論斷的？


案例點評

鄧小平非常重視發展科學技術在建設社會主義中的地位和作用。根據現代科技革命與生產力發展的新趨勢，1988年他提出了“科學技術是生產力”。


發展生產力是社會主義的根本任務，發展是硬道理，是黨執政興國的要務。科學技術是生產力，是先進生產力的集中體現和主要標志。人是生產力中活躍的因素。黨要始終代表中國先進生產力發展的要求，不斷促進先進生產力的發展。