內容簡介
王曉進編著的《大學生創新實踐作品100例》通過對大學生發明作品中的靈感捕捉實例和創新進行解剖、點評、分析，向廣大發明愛好者或初學者介紹發明靈感的捕捉及發明方法的運用，特別是在作品的創新亮點基礎上拓展再創新思路，並引導青年人學會用創新方法解決學習、生活中的問題。
本書選用大學生作品為解剖實例，為初學者提供模仿、修改、再創作的空間。作品中存在著較多不足，存在著許多缺陷，可以供初學者學習更改，為再次創作提供了機會和平臺。
培養方向：本書通過理論知識的傳授和發明方法的運用引導學生入門，通過發明實例解剖，引導學生學習模仿創作，還通過專利實例引導學生學會用法律(專利法)保護好自己的發明(科研)成果，並通過知識產權武器維護自己的合法權益。
培養目標：本書通過學習和訓練達到“五能”人纔要求，即：能說(能說出專利基本法律常識，懂得知識產權)，能寫(能正確書寫出專利申請文件、科技論文及參賽作品簡介等)，能做(在有基本加工設備和一般工具的基礎上能制作出創新作品樣品)，能設計(能設計出自己的作品)，能創新(能舉一反三地開發出自身潛在的創新能力)。
培養結果：進了“牛”的學校，要做一名“牛”的學生!樹立一個觀念，學會一種方法，拿出一項作品，體現一種精神。
《大學生創新實踐作品100例》可以作為高等學校理工類碩士生、本科生、高職高專生，網絡教育及成教生選修課教材，也可以供高等學校教師，各類工程技術人員以及廣大科技活動愛好者參考。
