內容簡介
本書是一部研究新式法律診所法律教學法的著作。診所式法律教育在英美國家很流行,這種教育方法有助於提高學生的實踐能力以及發現和解決實際法律問題的能力。而這正是我國法律教學所欠缺的。作者的選題角度獨特,題材比較新穎,研究切合實際。診所法律教育是將理論性與實踐性融於一體的法學專業基礎教學模式,彌補了如今法學基礎教育脫離司法實踐的缺陷,對於培養法律專業的實用人纔提供了一種模式,這有利於提高學生的法律實踐能力和技巧,培養學生發現和解決問題的能力,以及培養學生的律師執業能力,同時這對於如今法律專業大學生就業難的問題,也是很好的應對策略之一。
本書的論述深入淺出,淺顯易懂,結構嚴謹,占有的材料和案例也很豐富。在理論闡述的同時,通過模擬課堂案例教學,指定教學計劃,很有可讀性和操作性。對於診所法律教學沒有流於表面,而是切實從提高學生職業能力出發,提出了很多技巧訓練方法和途徑,實用而不花巧。
本書對於中國本土化診所法律教育的推廣和研究,對於提高法學基礎教育的水平和學生的整體素質都有較大的研究意義。
本書的論述深入淺出,淺顯易懂,結構嚴謹,占有的材料和案例也很豐富。在理論闡述的同時,通過模擬課堂案例教學,指定教學計劃,很有可讀性和操作性。對於診所法律教學沒有流於表面,而是切實從提高學生職業能力出發,提出了很多技巧訓練方法和途徑,實用而不花巧。
本書對於中國本土化診所法律教育的推廣和研究,對於提高法學基礎教育的水平和學生的整體素質都有較大的研究意義。