內容簡介
本書為本針對大學生進行社會主義榮辱觀教育的學術教科書。編者運用唯物史觀,從理論和實踐的結合上具體地、歷史地闡釋榮辱觀的生成、演進和發展,著重於闡釋社會主義榮辱觀的時代背景、實踐基礎、現實依據與“八榮八恥”的內涵。特別是聯繫當代大學生的倫理道德現狀,分析樹立社會主義榮辱觀所面臨的問題,並指出如何正確對待這些問題,不斷加強自身思想道德修養的路向。本書內容貼近和體現*同志的講話精神,體現該領域*學術研究成果,側重理論的繫統性,著重從理論本身的結構進行研究,為部既具理論深度又有現實針對性的繫統闡釋社會主義榮辱觀的學術理論著作。