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    該商品所屬分類:研究生 -> 公共課
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    【優惠價】
    50-72
    【作者】 樊嘉祿 主編 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  公共課 
    【出版社】中國科學技術大學出版社 
    【ISBN】9787312022111
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787312022111
    作者:樊嘉祿主編

    出版社:中國科學技術大學出版社
    出版時間:2008年04月 

        
        
    "
    內容簡介
    邏輯修養對個人的綜合素質有深刻的影響,故每個人都應當學點邏輯。邏輯學不僅很有趣味,而且由於其研究對像就是我們每天都在進行著的思維,所以不難學習。具有高中文化水平的人,借助一本好的教材,完全可以通過自學在較短時間裡掌握邏輯學基礎知識。本書就是這樣一本好教材,它具有簡明性、研究性、實踐性、趣味性等特點,內容完整,條理清晰,通俗易懂,既適於作為大學普通邏輯教材,又便於一般讀者自學。準備參加MBA、MPA和公務員等考試的考生,如果能繫統學習本書五章內容,再認真完成書後三套精選試題,在邏輯板塊一定能取得理想的成績。
    作者簡介
    樊嘉祿,男,1964年生,安徽金寨人,物理學專業學士,科技史專業碩士、博士,現任安徽醫科大學人文學院教授、中科院自然科學史研究所客座研究員、中國科學技術大學人文學院教授、文化部國家非物質文化遺產保護工作專家委員會委員、中國自然辯證法研究會醫學哲學專業委員
    目錄
    前言
    引論
    一、普通邏輯的研究對像和主要內容
    二、邏輯學的歷史發展
    三、學習普通邏輯的作用
    章 概念
    節 概念及其特征
    一、什麼是概念
    二、概念與語詞、詞項
    三、概念的邏輯特征
    第二節 概念的種類
    一、單獨概念和普遍概念
    二、集合概念和非集合概念
    三、正概念和負概念前言
    引論
    一、普通邏輯的研究對像和主要內容
    二、邏輯學的歷史發展
    三、學習普通邏輯的作用
    章 概念
    節 概念及其特征
    一、什麼是概念
    二、概念與語詞、詞項
    三、概念的邏輯特征
    第二節 概念的種類
    一、單獨概念和普遍概念
    二、集合概念和非集合概念
    三、正概念和負概念
    四、實體概念與屬性概念
    第三節 概念間的關繫
    一、相容關繫
    二、不相容關繫
    第四節 定義
    一、什麼是定義
    二、下定義的方法
    三、定義的規則
    第五節 劃分
    一、什麼是劃分
    二、劃分的方法
    三、分類
    四、劃分的規則
    第六節 限制和概括
    一、概念的限制
    二、概念的概括
    思考題練習題
    第二章 簡單命題及其推理
    節 命題及其推理概述
    一、命題與判斷、語句
    二、命題形式及其種類
    三、推理及推理的分類
    第二節 性質命題概述
    一、什麼是性質命題
    二、性質命題的種類
    三、A、E、I、O四種命題之間的真假關繫及傳統邏輯中的“邏輯方陣”
    四、性質命題主項、謂項的周延性
    第三節 性質命題推理
    一、對當關繫推理
    二、命題變形推理
    三、三段論
    第四節 關繫命題及其推理
    一、關繫命題概述
    二、關繫命題推理
    第五節 模態命題及其推理
    一、模態命題概述
    二、模態命題推理
    思考題練習題
    第三章 復合命題及其推理
    節 聯言命題及其推理
    一、聯言命題概述
    二、聯言命題的真值情況
    三、聯言命題推理
    第二節 選言命題及其推理
    一、選言命題概述
    二、選言命題的真值情況
    三、選言命題推理
    第三節 假言命題及其推理
    一、假言命題概述
    二、假言命題的真值情況
    三、純假言命題推理
    四、假言易位推理
    五、假言聯鎖推理
    第四節 負命題及其推理
    一、負命題及其邏輯值
    二、負命題的等值命題
    三、負命題的等值推理
    第五節 復合命題的其他推理
    一、假言選言推理(二難推理)
    二、假言聯言推理
    三、反三段論
    四、歸繆推理
    第六節 重言式及其判定
    一、真值形式與真值函項
    二、命題的真值判定方法
    思考題練習題
    第四章 或然性推理
    節 歸納推理
    一、概述
    二、完全歸納推理
    三、不完全歸納推理
    四、概率推理
    第二節 類比推理
    一、概述
    二、類比推理的類型
    三、類比推理的作用
    第三節 因果關繫及相關的邏輯方法
    一、因果關繫的本質
    二、尋求因果關繫的方法
    第四節 抽樣統計與“精確”數字陷阱
    一、抽樣統計方法
    二、某些“精確”數字陷阱
    思考題練習題
    第五章 邏輯論證
    節 概述
    一、論證的種類
    二、論證的構成
    三、論證與推理的聯繫與區別
    四、邏輯論證的作用
    第二節 普通邏輯的基本規律
    一、同一律
    二、矛盾律
    三、排中律
    四、三大基本規律之間的關繫
    第三節 邏輯論證的規則
    一、邏輯論證的一般要求
    二、充足理由律
    三、其他需要注意的問題
    思考題練習題
    附錄
    附錄一 綜合練習一
    附錄二 綜合練習二
    附錄三 綜合練習三
    附錄四 綜合練習題參考答案
    參考文獻
    在線試讀
    章概念
    節概念及其特征
    一、什麼是概念
    我們對概念並不陌生,每天都要接觸大量的概念,一開口就要說出幾個概念。比如“粉筆”、“黑板”、“書”、“桌子”、“人”等都是概念。但是要真正理解什麼是概念,還需要注意一些問題。
    概念(concept)是一種基本的思維形式,是邏輯思維。一般說來,概念是反映對像特有屬性的思維形式。
    概念是對特定對像的反映。比如“粉筆”、“黑板”分別反映粉筆和黑板這兩類事物。但是,作為概念的“粉筆”不同於實物的粉筆,它隻是對實物粉筆這類事物的部分屬性的反映。這部分屬性必須是所有的“粉筆”所共有,同時又是“粉筆”這類事物以外的任何其他事物所沒有的那些屬性。這種屬性就是粉筆的“本質屬性”,是粉筆之所以是粉筆的內在規定性。
    人類認識自然事物的基本方法是把它們一一區別開來。要想做到這一點,就必須認識各事物的本質屬性。反過來說,隻要我們認識到某類事物的本質屬性,也就是認識到該事物與他類事物的本質區別,就可以把它與其他事物區別開來,也就算是認識了它,至少是初步認識它,就可以用一個概念來反映它。
    揭示事物的本質屬性並不是一件很簡單的事。因為事物有許多屬性,包括物理屬性、化學屬性、生物學屬性等,絕大多數屬性都不是其本質屬性。人的屬性有許多方面,如有密度、質量,長毛發,有耳、鼻、眼、口和四肢,等等,但這些都不是人的本質屬性。據說當年柏拉圖曾把“兩條腿走路、不長羽毛”當作人的本質屬性,結果鬧出笑話。現在我們一般認為人的本質屬性是“能夠制造和使用工具”。其實這種認識也是有待進一步深化的。
    設想一個幼兒次接觸粉筆,他腦子裡的“粉筆”是這支粉筆,第二次、第三次接觸不同形狀的粉筆時,他就會逐漸拋開具體的粉筆形像,抓住這些粉筆的共性特征,形成“粉筆”概念。
    ……


     
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