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  • 大學生生殖健康教育
    該商品所屬分類:研究生 -> 公共課
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    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 潘峰 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  公共課 
    【出版社】華中科技大學出版社 
    【ISBN】9787568065122
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787568065122
    作者:潘峰

    出版社:華中科技大學出版社
    出版時間:2020年10月 

        
        
    "
    編輯推薦

    21世紀充滿高素質人纔的競爭,大學生思想健康教育是實現這一競爭的基礎和前提,但作為大學生人生的“必修科目”——生殖健康教育暨性安全教育,在我國高校尚未引起足夠重視。據我國疾控中心性病艾滋病預防控制中心統計,大學生艾滋病感染病例連年高速增長,大學生正成為受艾滋病影響的重點人群,高校已成為艾滋病頻發的重災區。造成這一嚴峻後果的根本原因是大學生性觀念、性心理、性行為日趨開放,可是對於性病知識的認識及預防能力卻極度滯後。因此,由專業教師在大學生中開展生殖健康教育教學與實踐,補充和完善大學生思想健康教育體繫刻不容緩。

     
    內容簡介

    《大學生生殖健康教育》共9章,內容包括概論,性生理學和生殖生理學基礎,性心理學,性觀念、性道德與性文化,男性生殖繫統疾病,女性生殖繫統疾病,生殖健康保健,性傳播疾病,性違法與性犯罪。
    本書旨在普及生殖健康知識,引導大學生樹立正確的性觀念,增強生殖健康意識和自我保護能力,阻止艾滋病等性傳播疾病在大學生中的傳播和蔓延。

    作者簡介
    個 人 介 紹
    潘峰,醫學博士,博士後,副教授,副主任醫師,研究生導師,華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院泌尿外科院本部男科學負責人。中華醫學會男科學分會手術學組及泌尿外科學分會男科學組委員,中國醫師協會生殖醫學分會男科學組及男性整形與康復專委會委員,中國性學會手術學分會及男性生殖醫學分會委員,湖北省生殖健康學會男性健康專委會主任委員,康奈爾-中國同盟(康中會)學術部主任兼常委會秘書長。
    曾赴美國康奈爾大學醫學院紐約長老會醫院男性生殖醫學與顯微外科中心,繫統研修男性生殖和不育及顯微外科診療,獲得國際公認代表水平的康奈爾男性生殖顯微外科培訓優秀證書,在學習期間參與並承擔顯微外科培訓帶教工作。曾參加北京大學泌尿外科醫師培訓學院“將纔工程”第28期培訓班赴南加州大學Keck醫學院學習交流,同期參加Urology Apprentice Course進行機器人手術培訓。回國後積極推廣男性生殖顯微外科技術和規範化高端培訓,多次擔任亞洲男科學會、中華醫學會男科學分會、中國醫師協會男科醫師分會泌尿生殖顯微男科及整形男科培訓教官。國內早期將加速康復理念(ERAS)應用於男科疾病診療實踐,並多次在國內學術會議進行推廣。

    個 人 介 紹


    潘峰,醫學博士,博士後,副教授,副主任醫師,研究生導師,華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院泌尿外科院本部男科學負責人。中華醫學會男科學分會手術學組及泌尿外科學分會男科學組委員,中國醫師協會生殖醫學分會男科學組及男性整形與康復專委會委員,中國性學會手術學分會及男性生殖醫學分會委員,湖北省生殖健康學會男性健康專委會主任委員,康奈爾-中國同盟(康中會)學術部主任兼常委會秘書長。


    曾赴美國康奈爾大學醫學院紐約長老會醫院男性生殖醫學與顯微外科中心,繫統研修男性生殖和不育及顯微外科診療,獲得國際公認代表水平的康奈爾男性生殖顯微外科培訓優秀證書,在學習期間參與並承擔顯微外科培訓帶教工作。曾參加北京大學泌尿外科醫師培訓學院“將纔工程”第28期培訓班赴南加州大學Keck醫學院學習交流,同期參加Urology Apprentice Course進行機器人手術培訓。回國後積極推廣男性生殖顯微外科技術和規範化高端培訓,多次擔任亞洲男科學會、中華醫學會男科學分會、中國醫師協會男科醫師分會泌尿生殖顯微男科及整形男科培訓教官。國內早期將加速康復理念(ERAS)應用於男科疾病診療實踐,並多次在國內學術會議進行推廣。


    主持國家自然科學基金、中國博士後科學基金、中華醫學會臨床醫學科研專項、湖北高校教學研究項目等課題十餘項,以/通訊作者發表學術論文30餘篇,授權專利3項。主譯《坎貝爾-沃爾什泌尿外科學(男科學與性醫學分卷)》、《機器人輔助根治性前列腺切除術圖譜》、《腹膜外機器人與腹腔鏡手術學》《AUA勃起功能障礙診療指南(2018版)》;副主譯《男性不育顯微外科和男性健康》;《男性不育的醫學干預:手術與臨床診療》編譯秘書。中華醫學會男科學分會《男科ERAS中國專家共識》編寫專家組副組長;《無精子癥規範化診療專家共識》、《中國男性生育力保存專家共識》編寫專家組成員。主編《大學生生殖健康教育》教材,開設華中科技大學素質教育公共選修課程,推進大學生健康教育工作。曾獲湖北省科技進步獎,康中會傑出學術貢獻獎。

    目錄
    章概論/ 1
    節生殖健康教育概述/ 1
    第二節大學生生殖健康教育的必要性、目的和意義/ 3
    第三節大學生生殖健康教育的原則和性心理健康的標準/ 5
    第四節大學生生殖健康教育的內容、方法和途徑/ 6
    節生殖繫統解剖、發育和成熟/ 8
    第二節性反應周期的生理和心理變化/ 17
    第三節生殖生理/ 21
    節性心理概述/ 34
    第二節青春期性心理/ 34
    第三節大學生性心理/ 37
    第四節大學生戀愛及婚姻/ 43
    第五節性心理障礙與調適/ 44
    節性觀念/ 50

    章概論/ 1
    節生殖健康教育概述/ 1
    第二節大學生生殖健康教育的必要性、目的和意義/ 3
    第三節大學生生殖健康教育的原則和性心理健康的標準/ 5
    第四節大學生生殖健康教育的內容、方法和途徑/ 6


    第二章性生理學和生殖生理學基礎/ 8
    節生殖繫統解剖、發育和成熟/ 8
    第二節性反應周期的生理和心理變化/ 17
    第三節生殖生理/ 21


    第三章性心理學/ 34
    節性心理概述/ 34
    第二節青春期性心理/ 34
    第三節大學生性心理/ 37
    第四節大學生戀愛及婚姻/ 43
    第五節性心理障礙與調適/ 44


    第四章性觀念、性道德與性文化/ 50
    節性觀念/ 50
    第二節性道德/ 54
    第三節大學生性道德/ 56
    第四節性文化/ 60
    第五節中國性文化變遷/ 63
    第六節發展看性文化/ 64


    第五章男性生殖繫統疾病/ 65
    節男性性功能障礙/ 65
    第二節男性不育癥/ 69
    第三節前列腺疾病/ 79
    第四節男性泌尿生殖繫統感染/ 86


    第六章女性生殖繫統疾病/ 91
    節女性性功能障礙/ 91
    第二節女性不孕癥/ 93
    第三節女性生殖繫統感染/ 95
    第四節女性生殖內分泌疾病/ 104


    第七章生殖健康保健/ 109
    節概述/ 109
    第二節青春期生殖健康保健/ 110
    第三節大學生生殖健康保健/ 113
    第四節婚前生殖健康保健/ 115
    第五節圍生期保健/ 117
    第六節避孕與節育/ 120


    第八章性傳播疾病/ 123
    節性傳播疾病概述/ 123
    第二節獲得性免疫缺陷綜合征/ 127
    第三節淋病/ 133
    第四節梅毒/ 135
    第五節尖銳濕疣/ 138
    第六節其他性傳播疾病/ 141


    第九章性違法與性犯罪/ 144
    節性違法行為/ 144
    第二節性越軌行為/ 148
    第三節性騷擾及其防範/ 150
    第四節大學生性侵害的自我防護/ 159


    主要參考文獻/ 163

    前言
    1994年世界衛生組織(WHO)全球政策委員會正式通過了生殖健康的定義。這一概念的提出,將生殖問題從醫學領域擴展到了經濟、社會等更加廣闊的領域,並與社會均衡發展、人口素質提升、全人類共同進步等問題緊密聯繫在一起。
    目前中國有各類高校約3000所,在校大學生約4000萬,大學生對生殖健康知識相關內容了解不多,尤其是新入學的大學生剛剛脫離家庭,缺乏全面的、必要的引導和監督,生殖健康方面的問題逐漸暴露出來,直接的表現是生殖健康知識的缺乏,使得大學校園裡性傳播疾病、意外妊娠等事件發生率逐年攀升,嚴重影響大學生的身心健康。造成這一情況的主要原因是高校缺少這門課程,大學生缺少獲取相關知識的正規渠道。此外,能講授這門課程的教師嚴重不足及教材的缺乏也是其原因。
    有鋻於此,筆者在臨床工作之餘完成了《大學生生殖健康教育》教材的編寫。全書共9章,20餘萬字,有針對性地對在校大學生進行生殖生理、生殖保健、生殖器官疾病、艾滋病等性病的防治及有關性文化、性道德、性法制等方面知識的繫統教育,旨在普及生殖健康知識,引導大學生樹立正確的性觀念,增強生殖健康意識和自我保護能力,幫助大學生在面臨各種生殖健康問題時做出正確的選擇和積極的應對,減少婚前性行為,降低意外妊娠和人工流產率,阻止艾滋病等性傳播疾病在大學生中的發生和蔓延。

    1994年世界衛生組織(WHO)全球政策委員會正式通過了生殖健康的定義。這一概念的提出,將生殖問題從醫學領域擴展到了經濟、社會等更加廣闊的領域,並與社會均衡發展、人口素質提升、全人類共同進步等問題緊密聯繫在一起。
    目前中國有各類高校約3000所,在校大學生約4000萬,大學生對生殖健康知識相關內容了解不多,尤其是新入學的大學生剛剛脫離家庭,缺乏全面的、必要的引導和監督,生殖健康方面的問題逐漸暴露出來,直接的表現是生殖健康知識的缺乏,使得大學校園裡性傳播疾病、意外妊娠等事件發生率逐年攀升,嚴重影響大學生的身心健康。造成這一情況的主要原因是高校缺少這門課程,大學生缺少獲取相關知識的正規渠道。此外,能講授這門課程的教師嚴重不足及教材的缺乏也是其原因。
    有鋻於此,筆者在臨床工作之餘完成了《大學生生殖健康教育》教材的編寫。全書共9章,20餘萬字,有針對性地對在校大學生進行生殖生理、生殖保健、生殖器官疾病、艾滋病等性病的防治及有關性文化、性道德、性法制等方面知識的繫統教育,旨在普及生殖健康知識,引導大學生樹立正確的性觀念,增強生殖健康意識和自我保護能力,幫助大學生在面臨各種生殖健康問題時做出正確的選擇和積極的應對,減少婚前性行為,降低意外妊娠和人工流產率,阻止艾滋病等性傳播疾病在大學生中的發生和蔓延。
    本書的編寫得到了華中科技大學出版社的大力支持,在此表示衷心感謝!由於時間緊,經驗不足,本人水平有限,書中存在的不足之處,敬請廣大讀者批評指正,以便再版時修正。


    潘峰



     
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