內容簡介
藝術設計教育在我國尚處於起步階段，人們對藝術設計教育的規律及特點還認識不足，以致長期以來，大多院校的教程還缺乏具有藝術專業特點的、科學的教育體繫，從而導致一種復制教育。這些教程的針對性、目的性相對較弱，教師通過教學要達到什麼目的，學生通過學習要掌握什麼都未能搞清楚。因此，針對這些情況我們在本書的編寫上盡力立足於高等職業教育的特定要求，將重點放在對學生創意思維和描繪能力與技法運用的訓練上，盡可能縮短與設計專業課的距離，並結合高職藝術設計專業的特點、社會的需求，使之逐步形成設計教學體繫中的一個有機部分。本書注重教學導向，讓學生上堂素描課時就清楚地認識到和專業的實踐關繫。
本書將設計素描課程訓練分為五個：設計素描概述、設計素描結構造型的訓練、設計素描明暗造型的訓練、設計素描抽像造型的訓練、設計素描意像造型的訓練。的課程訓練均有教學目的、要求、重點、提示、小結、思考練習等幾個部分。希望籍此拓展學生的視野和想像力，豐富他們的設計表現方法和訓練他們對實際畫面的描繪能力與設計表達能力。
本書將設計素描課程訓練分為五個：設計素描概述、設計素描結構造型的訓練、設計素描明暗造型的訓練、設計素描抽像造型的訓練、設計素描意像造型的訓練。的課程訓練均有教學目的、要求、重點、提示、小結、思考練習等幾個部分。希望籍此拓展學生的視野和想像力，豐富他們的設計表現方法和訓練他們對實際畫面的描繪能力與設計表達能力。
